幼儿园学前班班主任教学个人工作总结.pdfVIP

幼儿园学前班班主任教学个人工作总结 幼儿园班主任教学总结1 本学期我们继续以《纲要》、《指南》精神为指导，加大 力度抓教学量，促进平时教育教学工作质量的提升，现对本 一学期的保教工作进行总结与反思。 一、加强园本培训，以科研带动教研开展，促进教师成 长 我园教师专业水平可以很清楚分为三个档次。一是 35 周岁以上老教师，处于职业倦怠，得过且过的思想 ;二是三 年以上工作经验的年轻教师，工作的主心骨，能认真工作 ; 三是三年内的新教师，工作认真但是相对经验不足。为提高 教师专业素质和业务能力。把对新教师的培养列入园本教研 的重点工作，采取以下形式进行培养： 一是加大指导力度。尤其是指定指导师对新教师进行随 堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注 意语重心长的帮助和耐心指导，力求使教师通过课堂实践提 高基本功。 二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充 分利用老教师的人才资源，采取新老教师 结对帮扶的形 式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取 得了良好的效果。并且通过走出去，请进来的方式让教师参 与学习培训。今年4 月份陈老师等4 位老师赴永嘉参加有 效教学现场培训;三月份陈小老师等多位老师参加塘下建 构式新教材培训;6月