《人机交互技术》-实验教学大纲.docVIP

《人机交互技术》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：人机交互技术 英文名称: Human-Computer Interaction Technique 实验总学时：20　　　　　　　　　　　　　　　　 适用专业：软件工程 课程类别：专业课 先修课程：多媒体技术、程序设计、软件工程 实验教学的总体目的和要求 实验教学目的： 本课程实验是为了使学生在课程学习的同时，通过实验教学验证课堂教学的理论，理解和掌握人机交互技术中最基本、最广泛应用的概念、原理、理论和算法以及基本技术和方法，更好地掌握《人机交互技术》课程教学大纲要求的内容。 1、对学生的要求：实验前要充分做好准备工作： 复习和掌握与本实验有关的知识内容； 预习、思考实验内容； 对实验内容进行分析和设计。 实验过程中，实验者必须服从指导教师和实验室工作人员的安排，遵守纪律与实验制度，爱护设备及卫生。在指定的实验时间内，必须到实验室内做实验。 对于上机过程中出现的问题，尽量先独立思考和解决；对于难以解决的问题可以和同学交流或询问老师；对于同一个实验题目，可以考虑多种方法来实现，然后比较并选择出一种较为有效的方法来实现。 对于设计型和验证型实验，实验时一人一组，独立上机。 2、对教师的要求：（1）准备充分实验项目内容、检查并配置好实验环境；（2）梳理好实验步骤；（3）准备好实验测试题目。 3、对实验条件的要求：普通PC机房。 实验教学内容 此部分要科学设计实验项目体系。 实验项目一 实验名称：基于人工智能的思政教学 实验内容：中国制造2025，中国人工智能现状与全球人工智能发展趋势。 实验性质：设计型 实验学时：2 实验目的与要求：必修 实验条件：实验机房 实验项目二 实验名称：图形用户界面设计 实验内容：利用常用的设计工具（VC/VB/Delphi/PB等）完成一个通用图形用户界面设计，要遵循界面设计的一般原则(一致性、快捷方式、提供错误处理)，注意颜色的使用，学会使用图标、按纽、屏幕布局、菜单和对话框的设计。 实验性质：设计型 实验学时：4 实验目的与要求：必修 实验条件：实验机房 　　　　　　　　　　　　　　实验项目三 实验名称：深度学习平台的介绍及环境搭建 实验内容：配置Linux操作系统，并在Linux操作系统上安装Caffe深度学习框架。 实验性质：设计型 实验学时：4 实验目的与要求：必修 实验条件：实验机房 研究与思考： Caffe支持哪些数据类型？ 实验项目四 实验名称：人工智能：图像识别技术实践 实验内容：体验SegNet（官网：http://mi.eng.cam.ac.uk/projects/segnet/）图像目标识别技术；SegNet项目的编译及使用。 实验性质：设计型 实验学时：4 实验目的与要求：必修 实验条件：实验机房 研究与思考： 在利用深度学习技术处理图像分割问题中，除了SegNet算法外还有哪些方法？ 实验项目五 实验名称：人工智能：数据挖掘实践 实验内容：利用逻辑回归算法进行鸢尾花识别；利用线性回归算法对Pizza价格进行预测；利用线性回归算法预测波士顿的房价；SNowNLP自然语言处理技术的使用。 实验性质：设计型 实验学时：6 实验目的与要求：必修 实验条件：实验机房 研究与思考：利用SnowNLP自然语言处理技术，对电商平台的用户评价内容进行情绪分析？ 四、考核方式与标准 实验课的考核方式：每个实验单独计分。验证型和设计型实验依据源程序和运行结果评分，综合性实验要结合课程设计报告综合评分。 实验课考核成绩的确定：实验课成绩计入课程总成绩，验证型和设计型实验成绩计为课程平时成绩。 五、推荐实验教材和教学参考书 实验教材： 孟祥旭，李学庆，杨承磊，王璐.人机交互基础教程（第3版）[M].北京：清华大学出版社，2016. 参考书： [1] Alan Dix. Human-Computer Interaction [M]. 北京：电子工业出版社，2003. [2] Jennifer Preece. 交互设计——超越人机交互[M]. 北京：电子工业出版社，2003. [3] 李乐山. 人机界面设计[M]. 北京：科学出版社，2004. [4] 董士海. 人机交互和多通道用户界面[M]. 北京：清华大学出版社，2003.