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幼儿园美工区活动观察记录表
观察日期： 观察对象:
评价
项 评价标准 表现 调整分析
目
绘 积极主动参与并选择
画 比较被动、目的性强
兴
粘 积极主动参与并选择
贴 比较被动、目的性强
趣
泥 积极主动参与并选择
工 比较被动、目的性强
形象较逼真
造
有初步形象
型
线条阶段
有目的用色并且较丰富
绘 用
有目的用色但比较单调
画 色
无目的一用到底
能
创 构思较独特
造
模仿他人
性
出简单画面
粘 能粘贴出简单形象
力
贴 对操作感兴趣无目的地粘
贴
能借助工具捏出简单物体
泥 利用模具印出物体
工 对操作感兴趣无目的地随
意摆弄
遵 能自觉遵守规则
守
规 需要成人提醒
则
品
合 共同使用材料，能与人合
作 作
质
性 独自操作，不与人交流
持 能较专心地坚持始终
久
有始无终频繁更换
性
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