现代礼仪教案最详细站姿教案.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE7 精选文档 PAGE 学科 讲课 地址 教课 目标 要点 难点 教课 过程 与 内容  丰南成人中专教课设计 现代礼仪学 课题 礼仪姿态 第一节站姿 讲课 年 月 日，第 周，第 ～ 节 时间 解站姿的基本要求，理解站姿的气质；站姿详细实站，能够避开站姿的禁 忌，将自己身姿调整为标准基本站姿和适应场合的站姿,懂得学习站姿要在生活中调整站姿，注意自己的基本形象 教课要点：基本站姿 教课难点：礼仪站姿 一、导入 我国自古就是“礼治”社会。先哲先哲们将“知礼”作为人身涵养的重要命题，要求人们按礼仪规范的要求成为君子，甚至“优入圣域”。孔子提出和倡议“道之以德，齐之以礼”，道德属于抽象范围，触之无形，视之无色，嗅之无味，弄不好就讲空了，落不到实处。要让道德拥有可操作性，就需实现有效变换，使以外化 于行、内化于心。这就需要礼仪规范。《礼记》有言：“礼者，理也。”也就是说，礼是依据道德理性的要求拟订的规范，大至国家典制，小到个人行为准则，都可称之为礼。我国传统文化中的礼，相当于西方人所说的“文化”，无处不在，是社会的经纬。在我国传统文化中，礼治与德治互为表里、不行偏废。要讲中国的礼仪，我们必定要把“自谦”和“敬人”这两个东西弄得很清楚，这样 我们才能深入掌握传统礼仪的特点和实质，我们才有可能把这一套东西贯彻到我们生活里面去。我国传统礼仪虽称呼各异、形式