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“制造+文化”的创新教育实践 作者：许晓峰 来源：《杭州》2019年第35期 在大数据、人工智能、物联网技术的支撑下，新制造的概念应运而生。然而，新制造 的内涵远比数据技术（Data Technology）在制造业中的应用来得深远，正是由于数据 技术的介入，使得更为个性化且强调服务的产品成为可能。随着“一带一路”倡议的提出和“文化兴盛 ”行动的落实，新制造被赋予了更多的希望：人们不仅希望它们拥有好创意，更希望它们“把握新文化 、结合新理论、利用新技术、创造新服务”，从而全面实现“制造+文化”的升级换代，满足个性化、 深度化、愉悦化的消费和需求。 新制造背景下的设计思维 新制造背景下的设计思维是一种系统思维，贯穿了“新文化——新理论——新技术— —新服务”。 新文化是新制造的设计之根。根据文化学者威廉斯的说法，任何文化都包括三大部分 ，主流的、新兴的、残留的。新制造所对应的新文化，事实上是以上三类文化在新时代中的改良和缩影 ：当中既包含主流文化与市场经济的融合，也包含新兴文化对商业文化的妥协，还包含残留文化在新生 活中的延续。高校的创新教育同时关注这三类文化，并通过对它们的充分挖掘，使得新文化能够更多元 地传承和发展。 新理论是新制造的设计之道。随着社会、经济、科技的发展，创新设计理论也在不断 发展。新制造所相关的设计理论已经从对物的关注，进化到对文化、体验、情感等的关注，其理论基础 也延伸到文化研究、用户体验、情感化设计等跨学科领域，并从更宽广的维度全面考虑国家、个人在新 时代的发展需求。 新技术是新制造的设计之剑。随着数字技术、快速制造技术、虚拟仿真技术等在设计 领域的应用，大大提升了用户研究、新产品原型测试、小批量生产、用户测试、产品迭代的速度，从而 使个性化定制、利基市场需求的满足成为可能。 新服务是新制造的设计之本。最近十几年，市场的竞争已从单纯的产品竞争走向了全 面的服务竞争，好的产品唯有结合好的服务才能成为一流品牌。于是，服务这一概念迅速进入了新制造 设计的视野，并从以往“设计产品外在形式”转变为今天“设计服务内在体验”，这使得新制造的设计 更关注文化感受的传递，强调深入的生活和情感体验，关心人的存在感与愿景表达。 新制造背景下的设计要素——“文礼品用”合一