幼儿园音乐游戏教案《恰恰恰》.pdfVIP

xxxxxx幼儿园 班级：xxxxx 时间：xxx 活动名称：恰恰恰 领域：音乐（韵律活动） 执教者：xxx 活动目标： 1、能够按音乐的节奏做简单的拍打动作 2、积极探索发现动作的变换，锻炼反应能力和协调能力 3、初步体验音乐游戏活动带来的乐趣 活动准备： 音乐《恰恰恰》、扩音器、相同大小的纸杯 7 个（4 个贴手掌，1 个贴头， 1 个贴脚， 一个空白） 活动重点： 1、按照节奏拍手，并掌握变化拍手、拍头、跺脚的技巧 2、掌握变化规律，自主调节协调能力及反应能力，富有旋律感 活动过程： 一、导入活动——实验操作导入 1.教师带领幼儿练习拍手活动，分别练习四四拍的两种不同拍手节奏。（1、3 拍和 1、5 拍） 二、欣赏音乐 让幼儿听一遍音乐，感受音乐的节奏。 三、根据音乐节奏，掌握慢拍打速度和动作的变化规律 ——教师出示手掌杯子，告诉幼儿手掌杯子用拍手表示，一个手掌杯子拍