心理健康教学大纲.doc

心理健康教学大纲 一、说明 1、课程的性质和内容 本课程是一门专业基础课、必修课。主要教学内容包括：心理健康概述、学生自我意识、学生人际交往心理、学生情绪管理与压力调适、学生学习心理、学生恋爱心理、学生性心理与性健康、学生健全人格与塑造、学生心理障碍与防治、学生生命教育与心理危机应对等。 2、课程的任务和要求 《心理健康》是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的课程。课程旨在使学生明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提高心理素质，促进学生全面发展。 3、教学中应注意的问题 （1）在教学过程中应注意循序渐进、由易到难、突出重点，抓住关键突破 难点。 （2）教师在讲授过程中应注重理论与实际相结合，密切联系学生的心理特点和现实生活进行教学。 （3）本门课程采用理论讲授、课堂讨论、案例分析、心理测验、心理训练、团体活动、录像观摩等多种方法进行教学。 学时分配表 教学内容 学时 第一章 心理健康概述 4 第二章 学生自我意识 8 第三章 学生人际交往心理 8 第四章 学生情绪管理与压力调适 4 第五章 学生学习心理 4 第六章 学生恋爱心理 4 第七章 学生性心理与性健康 2 第八章 学生健全人格与塑造 2 第九章 学生心理障碍与防治 2 第十