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PAGE PAGE # 春风化雨润新苗 ——我再次当上了“孩子王” （环县环城初级中学 张佐钦） “家有二斗粮，不当孩子王” ，这句流传已久的乡村俚语，道 出了先前教师经济收入之微薄； “宁作洗脚工，不当孩子王”的街 巷传言， 说出了当今教师社会地位之卑下， 而我却因为自己是 “孩 子王”而颇感自豪。 刚参加工作，被分配到条件艰苦的山村小学当教师，山里的 孩子因为有我这样的年轻老师而激情四射，学习也格外地卖力， 我成了学校十几个孩子争相邀请的常客，谁的家里杀了鸡、宰了 羊，孩子在放学回家时就一定要请上我，那时候，我自豪我是一 个“孩子王” 。 我的不懈付出赢得了学生的欢迎和家长的好评，我的事业如 芝麻开花——节节高，从村级小学到乡镇初中，从乡镇初中到县 城中学。回首过往之路，我成就了一茬又一茬的孩子，抚慰心灵， 享受着当“孩子王”的幸福与快乐。但是，因工作需要，我被迫 离开了教学一线干了五年毫无生气的教务干事工作，事没少干， 人没少惹，但从此就失去了当“孩子王”的成就感与快乐劲。 去年，承蒙领导理解和信任，我再次走上了讲台，成了 2012 级（ 16 ）班的“孩子王” 。刚接手这个班，就有老师告诉我： “你 的责任重大呀，这个班不但成绩是全年级 18 个班中的倒数第三， 而且纪律十分混乱， 打架斗殴事件经常发生堪称——铁拳班。 ” 虽 说这些事儿老师听了也不算新闻，但是听了这话我心里还真不是 滋味，心里想着，我该怎么收拾这个残局呢？ 说来真有些奇巧，就在我接手的第二天，所担心的事就发生 了：那天下午第一节课上课前，班上的一个男同学和一个女同学 因为琐事打了起来，而且越骂越刺耳，越打越凶残，楼道里“看 热闹”的同学围得水泄不通，不时还伴有刺耳的尖叫声，后来姓 郭的女同学就采用跳楼自杀的方式来惩罚震慑姓韩的男同学。我 当时正好要到班里上心理健康课， 就发现有好多同学围观在 16 班 门前，心里有一些不安，赶忙挤进教室一看，啊，我傻眼了，只 见郭某已经站在了三楼的窗子外面准备跳楼，我马上稳定该生情 绪，把我学生时代失去妈妈的痛苦经历讲述给她，朴实的语言打 动了她，也感染了在场的每一个学子，就这样，一场令人揪心的 悲剧终结了。事后调查发现，韩同学并不是人人喊打的“恶霸” ， 他就是一名无聊好动，不喜爱学习的“捣蛋鬼” ，这次事件关键问 题在郭同学身上，郭同学性格内向，沉默寡言，平时一直独来独 往，她也曾经因为和家人闹矛盾有过割腕自杀的行为。 这事之后，我暗使班里的同学常关心她、帮助她、与她做朋 友，我也经常给她辅导功课，谈心、做心理疏导，不到一学期， 郭同学有了很大的转变，脸上有了笑容，学习上用心多了，平日 里话也多了。在全班帮助郭同学过程中，我改掉了随便批评问题 学生、扣积分、甚至大发雷霆的不良习惯，我的班会课也一改过 去满堂讲大道理、训斥学生的简单做法，重视用身边的事教育身 边的人，通过演节目、讲故事等不同形式，对学生进行春风化雨、 润物无声的教育引导，让学生懂得了自尊自爱，珍爱生命，恪尽 职分，精竞向上，热爱集体，做个有责任心的莘莘学子。在日常 管理方面，我极力推行“班里的事事事有人管，班里的人人人有 事干”民主治班方略，让班里的每一位同学都忙碌起来，人人有 责任，个个有担当。他们因此闲事就少多了，就是有点小事，有 民事调解员就调解了，不会将小事闹大了。 一学年下来，这个在学校出了名的“马蜂窝”班级，学风有 了明显好转，期末考试成绩有所进步，同时，我们班也被学校评 为“文明班集体” 和“自主化管理先进集体” ， 我也被学校授予 “模 范班主任”的光荣称号，看着两张奖状，孩子们稚气未脱的脸庞 上露出了丝丝笑意，我觉得当个“孩子王”是最幸福的——春风 化雨润新苗，于无声中实现班主任价值。