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- 2021-10-29 发布于广东
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第一页,共26页 欢迎各位专家莅临指导 第二页,共26页 我们尝试对动植物进行了分类,分类的依据是什么? 第三页,共26页 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类群名称? 第四页,共26页 从种到界 第五页,共26页 本节课的主要内容: 说出生物分类的几个等级单位 马是如何被列入到不同等级的分类单位的 分类的意义 第六页,共26页 分类的单位由大到小有哪些? 最基本单位是什么? 阅读课文P85并填空: 第七页,共26页 第八页,共26页 第九页,共26页 寻亲游戏 句式: “我是你的 (最亲、比较亲、比较远或远亲)亲戚,虽然我们 不同, 但是我们 相同,我们是同一个 (分类单位)。” 顺序:按亲缘关系的近远的 ① ② ③ ④ 第十页,共26页 亲缘关系 相同点 不同点 分类单位 第十一页,共26页 “我是你的最亲亲戚,虽然我们身体的颜色不同, 但是我们其他的都相同,我们是同一个种 第十二页,共26页 马与其他动物比较 动物名称 相同 不同 第十三页,共26页 介绍的要求: 1、准时介绍 2分 2、声音响亮 2分 3、内容正确 4分 4、有一定的表演能力 2分 第
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