师德师风大整顿学习计划.pdfVIP

师德师风大整顿学习计划 严庄坤 根据正教通【 2015】219 号文件精神，在全县上下开展师德师风 大整顿的热潮中，通过 2015 年 12 月 30 日的启动会，我越来越深刻 地认识到师德师风整顿的重要性和紧迫性， 也越来越自觉地投身到师 德师风大整顿活动中来。 2017 年，我将以塑造教师良好形象为方向， 以爱岗敬业，悉心育人为目标，在不断充实，不断完善自我的同时， 努力提高自己的个人师德修养。 为此，本人特制定以下个人学习计划： 一、指导思想 紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思 想政治教育的目标要求，深入贯彻落实《教师法》和《中小学教师职 业道德规范》，以培养合格的社会主义建设者和接班人为根本落脚点， “热爱学生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师”行为规 范为标准，以“言传身教、为人师表”为准则，以提高教师思想政治 素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规 范，强化师德教育，提高师德水平，争做“四有”好老师。 二、活动步骤和学习内容 （一）宣传发动和学习阶段 努力学习理论知识，提高自身道德素养。 1、结合十八大和十八届三中、四中、五中精神和省教育厅、县 教育局相关文件精神，积极参加师德师风大整顿教育学习活动。 2、认真学习《中小学教师职业道德规范》，切实加强以《教育 法》、《教师法》、《中国共产党员纪律处分条例》、《党员干部廉 洁准则》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等有关法律法 规的学习和落实， 在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求， 明 辨是非，提高遵守师德规范和要求的自觉性。 进一步提高职业道德素 质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 3、增强教书育人、以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学 生、保护学生的责任意识， 争做学生和家长欢迎的德才兼备的教育者 和服务者。 4、积极参加学校组织的有关师德师风大整顿的学习活动，学习 全国师德模范、 身边师德典范， 自觉提高对加强师德师风重要意义的 认识并作好学习笔记，签好师德师风承诺书。 （二）开展讨论和剖析阶段。 树立良好教师形象，端正教育思想。 1、积极参加学校组织的师德师风大整顿讨论活动，认识到作为 一个光荣的人民教师教书育人的光荣使命， 进一步增强从事教育工作 的责任感和使命感。树立依法治校、依法执教的意识，树立教师的一 切工作是为群众服务、为学生服务的意识。 2、以人为镜，可以明得失。对待自己从严要求，平等对待每一 个学生及家长，尊重他人，严于律己，宽以待人，多看别人的长处。 3、衣着整洁、高雅、大方，要有健全的人格，不参与有损教师 形象的活动，不打牌赌博不酗酒玩游戏，做到学高为师，身正为范。 4、以敬业奉献的精神对待工作，努力把教书育人当作自己赖以 生存的事业，投入自己全部的的精力，坚决不懈怠。 5、认真学习，努力提高自己的理论水平和业务水平，时刻进行 积极的自我反思。撰写不少于 3000 字的师德师风学习心得和体会， 通过开展学习讨论、批评与自我批评、征求意见会、民主生活会等形 式，对照师德规范要求和岗位职责，查找自身差距，查找思想根源， 拟定今后的改进措施和办法、 （三）查摆问题和改进落实阶段 1、参加学校组织和开展的师德师风大整顿活动。 2、完成学校相关的师德考核任务，在学校师德师风民主讨论中 积极发言，建言献策，为进一步建立和完善学校相关制度贡献智慧。 3、尊重学生的人格，倾听学生的意见，不讽刺、挖苦学生，与 自己的教育对象建立民主、平等、和谐的师生关系。把握教育尺度， 爱学生但不放纵、不溺爱，严格要求，从严治学，做到严出于爱，爱 寓于严。 4、保持良好的心态才能有良好的心态，对工作尽责，培养学生 具有良好的品德，公平对待每一名学生，无偏袒心理，无歧视后进生