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幼儿园美术活动绘画《漂亮的头发》
概要:用幼儿感兴趣的方式导入上课的内容,使其在轻松愉快的气氛中进行练习。
活动名称:绘画《漂亮的头发》
活动目标:
1、引导幼儿用长、短直线画出男孩子、女孩子的头发。
2、培养幼儿大胆作画的习惯及对色彩的兴趣。
活动准备:
1、油画棒、画有脸形、五官的图、画纸若干。
2、一个漂亮的口袋,内装长短的铅笔,长短粉笔。
活动部分:
一、开始部分:
1、教师语言异入:
小朋友好!今天,王老师给你们带了一个奇妙的口袋,你们想知道里面装的是什么吗?
2、教师边说边出示奇妙的口袋,并带领幼儿做游戏《奇妙的口袋》。
二、基本部分
1、(1)师领幼儿说游戏《奇妙的口袋》的儿歌:奇妙的口袋东西多,我请XXX
小朋友摸一摸。幼儿任意摸出一支(短)长粉笔后,师向幼儿讲解:这是一支(短)长粉笔,
可以在黑板上画画,它长得(短短)长长的,请小朋友和老师一起来画画吧!全体幼跟老
师悬空练习。
(2)奇妙的口袋东西多,王老师也来摸一摸注意:教师一定要摸出与幼儿摸的粉
笔的长度相反,从口袋里摸出(长)短粉笔,介绍用途,并让幼儿用短粉笔和长粉笔比较,
知道一个是长的,一个是短的,再次进行悬空练习。
(3)请两名幼儿再次进行游戏,分别摸出长短两支铅笔,同上进行悬空练习,并比
较长短。
3、发散迁移练习:(1)还还有一样奇妙的东西你们头上呢?是什么呀?对,是小
朋友的头发。师指着头发领幼儿时行悬空练习,并比较。
(2)在你的生活中,家里、大街上、还用什么东西是长长的、短短的,并比较。
3、(出示图例)请小朋友给这幅画上的小朋友添上头发,一个变成男孩子,一个变
成孩子。
4、请幼儿来前边作画、师请幼儿找出绘画中的不足,并总结后,再次让幼儿悬空练
习。
5、幼儿作画,教师巡回指导。
三、结束部分
1、讲评作业,表扬画的好的幼儿,鼓励进步的幼儿。
2、小玫的小朋友真能干,以后王老师还和你们一起做更好玩的游戏,好吗?
四、评析与提示
本次教育活动目标明确具体,符合幼儿年龄特点,可操作性强。活动中教运用奇妙的
口袋吸引幼儿兴趣,特别值得一提的是本活动打破了传统的教学法(教师示范),而是让幼
儿自己去发现物体的形象,和教师一起进行悬空练习,便于幼儿掌握,也进一步培养了幼儿
观察力,并结合实际生活情境,发展了幼儿的想象力。
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