【公开课课件】《生态系统的结构》课件.pptVIP

1.通过自主学习,能够说出生态系统的概念。 2.通过自主学习及合作探究,能够说出生态系统各 组成成分、代表生物及作用。 3.通过合作探究，能够说出食物链、食物网中各生物所处的营养级和消费级,并说出不同生物之间的种间关系。 学习目标 一、课堂检测 1.生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。 2.一片树林、一条河流、一个池塘、一片草原的所有生物是属于生态系统吗 ？ 3.生态系统由哪四个部分组成？ 4.食物网具有的特征是（ ） A.每一种生物都被多种生物捕食。 B.有很多互相联系的食物链。 C.每一种动物可以吃多种植物。 D.每一种生物都只位于一条食物链上。 二、互动研讨 1.在这个生态系统中有哪些生物？ 2.不同种类的生物获取物质和能量的方式一样吗？ 3.不同种类生物的营养方式（同化作用类型）属于哪一类？ 4.这些生物在此生态系统中扮演什么角色？ 5.池塘中除了生物之外还有哪些成分？ （一）看图思考 生态系统各成分间的关系 非生物的物质和能量 生物者 分解者 消费者 （二）看图思考 1.根据下列生物间的捕食关系，用箭头表示出它们的联系（箭头的方向由被捕食者指向捕食者） 2.每条食物链包含生态系统中那些成分？ 3.每条食物链的起点和终点是什么？ 4.每条食物链所含环节数相同吗？ 生产者、消费者 生产者、