人教部编版九年级语文上册现代文阅读训练（含答案） (2).pdfVIP

人教部编版九年级语文上册现代文阅读训练 【课内文段阅读】 1. 阅读下面文本，完成下列各题。 ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他 身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像 他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是 这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个 纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像 是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： ③“阿！闰土哥，——你来了？……” ④我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又 总觉得被什么挡着似的，单在脑里面加旋，吐不出口外去。 ⑤他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终 于恭敬起来了，分明的叫道： ⑥“老爷！ ……” ⑦我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我 也说不出话。 ⑧他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个 廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面， 躲躲闪闪 ……” ⑨母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。 ⑩“老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来 ……”闰土说。 ⑪“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧，迅哥儿。” 母亲高兴的说。 ⑫“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事 ……”闰土说着， 又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。 ⑬“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母 亲说。 ⑭宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐， 他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说： ⑮“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……” ⑯我问问他的景况。他只是摇头。 ⑰“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都 要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去 卖，又只能烂掉……” ⑱他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只 是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。 ⑲母亲问他，知道他的家里事务忙，明天便得回去；又没有吃过午饭，便叫他自 己到厨下炒饭吃去。 ⑳他出去了；母亲和我都叹息他的景况，多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅， 都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说，凡是不必搬走的东西，尽可以送他，可以听 他自己去拣择。 （1）选文第①段画横线的句子属于哪种人物描写方法？其作用是什么？ （2）面对中年闰土，“我”对少年闰土仍念念不忘，对往事依然怀有深深的眷恋之 情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情？ （3）第⑦段中的“障壁”一词用了_______________ 的修辞手法，它的含义是 _______________ 。 （4）“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情”一句中，闰土见了“我”之后，为什 么会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？ （5）闰土变化的原因是什么？从中可看出闰土是一个什么样的人？ 2. 阅读下面文本，完成下列各题。 试卷第 2 页，总 17 页 《我的叔叔于勒》选段 ①我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊！啊！原来如此……如 此 ……我早就看出来了！……谢谢您，船长。” ②他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧对他说：“你先坐下吧！别叫他 们看出来。” ③他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他！”然后他就问：“ 咱们怎么办呢？” 母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。 最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” ④父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！” ⑤母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖 累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已