部编版四年级上册道德与法治《道德与法治》培训心得3篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版四年级上册道德与法治《道德与法治》培训心得3篇  《道德与法治》要教得好，首先得提高自己的道德修养，让自己的道德和人格魅力从行动上去影响同学。下面是本站为大家带来的部编版四班级上册道德与法治《道德与法治》培训心得,盼望能关心到大家!　　部编版四班级上册道德与法治《道德与法治》培训心得1  对青少年进行法制训练是一项社会系统工程，多年的实践告知我们，对中学校生进行法制训练必需遵循同学成长的规律，实行多种形式，分层实施才能提高训练效果，增加同学自我约束力量。  20xx年10月17日，我有幸在加来中心学校参与部编教材网络培训会。通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱同学、无私奉献等概念的。我利用业余时间学习了《老师法》等重要理论内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想：  (一)区分层次，连续上好法制课。在全县学校三班级以上同学中开设法律常识课，列入课表。要做到有方案、有课时、有老师、有教材，并亲密联系同学思想实际，使学法、用法成为同学的自觉行动。同时，要按教学大纲和教材的要求，有方案、有系统地对同学进行基本的法律常识训练，关心同学树立法律意识和法律观念，增加他们辨别是非的力量，提高遵纪守法的自觉性。  (二)形式多样，提高法制训练效果。一是举办主题班队会、开展社会调查、学问竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制训练的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，对同学进行生动直观的训练，提高同学学习爱好，增加训练效果。二是开展社区训练活动。要依靠村委会帮助学校和家长做好所在区域同学假期的学习生活及训练活动，共同做好中学校生的思想道德和法制训练，特殊是做好对行为偏常同学的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保同学不出问题。  (三)突出重点，提高法制训练针对性。对青少年同学进行法制训练，除进行必要的法律学问训练，培育同学法制观念外，非常重要的一点，就是要依据青少年的特点，开展有针对性的训练，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的问题同学实施重点帮扶，预防和削减犯罪。一是要求各中学依据各自实际状况，发动老师对全体同学家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的同学的`校内外表现重点把握，对有不良行为的同学，准时与家长联系，互通信息，同时，学校领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进同学的转化工作，是预防和削减青少年同学违法犯罪的重要一环。  在学习了有关法律学问后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，老师的训练教学是凭职业道德、凭良心。学校是培育训练下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，爱护少年儿童健康成长是训练工的神圣职责。对同学坚持正面训练，是全部训练工必需遵循的一条重要原则。老师要面对同学，对全体同学负责，不要偏爱一部分人，卑视另一部分人。对于优缺点、错误的同学，要深化了解状况，详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。要擅长发觉、培育和调动后进生身上的乐观因素，确定他们的微小进步，敬重他们的自尊心，鼓舞他们的上进心，关心他们满怀信念的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严峻、需要赐予纪律处分的同学，也要进行急躁细致的说服训练工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚同学。为此老师法规定了老师体罚同学应担当的法律责任。  在学法过程中，我更进一步熟悉到，在教同学活中，老师要公平对待同学，关注个体差异，因材施教。特殊作为一个班主任更应当对班级里的每一个同学多接触，多了解，和同学们主动沟通，谈谈同学在生活中的困难或怀疑不解的问题。对同学能够擅长引导，让同学自己去发觉和知道是非对错。在这个过程中让同学主动参加了过程，能比较好的完成同学德育工作的训练。  对于老师本身，一要注意自己的师德学习，二要努力提高自己的训练教学技能。在《老师法》中，这两点是老师的为师之本。平日里要主动多参与培训和业务学习，多向优秀老师和老老师请教他们的阅历和优秀的教学方法，多听一下优秀老师的课，增加自己的业务力量。  作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满足的合格的人民老师。 　　部编版四班级上册道德与法治《道德与法治》培训心得2 在这一学期中我担当了四班级道德与法治课的训练教学工作，在训练教学任务中，本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施训练教学工作方案。做到开学有方案，学期末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探究性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累阅历，查找有效