四年级道德与法治下教学计划.docVIP

团结小学 2019-2020 学年度第二学期四年级道德与法治下册 教学计划 xx 小学： xxx 一、班级情况分析。 四年级共有 xx 人，这个年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关 键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有 了一些浅显的认识，养成了一定的 好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品 德的形成成 为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部 分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内 外的学习活动中去。 二、教材分析。 本册教材注意与四年级上册教材相衔接，根据课程标准的内容，第一单 元：主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会与人交往，做一个令同学喜爱 的人，第二单元：主要通过引导学生观察商品包装，学会正确识别商品质量。 第三单元：主要让学生认识吃穿从什么地方来、了解我国工农业生产的重要 性。第四单元：主要让学生认识我国悠久的历史，了解我国灿烂的文化历史， 增强学生的民族自信心。 三、教学措施。 1、 调动学生已有的生活经验，结合现实生活中存在的问题，激发他们的求 知欲，引导学生认识生活，适应社会，成为社会 需要的人。 2、 通过学习、实践、体验、探究活动，引导学生学会研究社会问题的基本 方法，教师尽力创造模拟学生的生活环境，以形 成生活的基本技能和符合社会 规范的价值观。 3、 将道德、行为规范和法制教育，爱国教育、