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国考点拨：行测理科备考如何训练解题思维 在国家公务员考试行测中数量关系和资料分析往往是广大考生公认最难啃〃的部分。考 生们听了很多课程，也做了大量练习但仍觉得遇到题目〃无思路，做题能力提升不明显, 在考场上更是心有余而力不足。数量关系和资料分析核心考查的是数理思维，考生得分 率不高本质上是没有掌握正确的训练方式。今日给大家分享一些方法，考生们不容错过 呦！ 巧用方法训练数量关系解题思维 （一）方程法是解题的万能〃大法 除排列组合、概率外，国考中常考的计算问题、工程问题、行程问题、利润问题、容斥 问题等题型都可以使用方程法解决，因而只要考生能够熟练运用方程法，就可以解决数 量中大部分题目。 使用方程法的核心是找到等量关系，然后构建方程，下面介绍三种考试常见的等量关系: 01明确文字表述 如A和B相等，A是B的几倍，A是B的儿分之几，A比B多/少……A比B为m： n 等等。 02利用题型自身公式 各题型的公式都是等式形式，这些公式也是等量关系，如已知利润为20元，则可得等 量关系：售价■成本=20。 03各部分之和等于整体 （二）整除、特值等解题方法加持，让数量题目做对、做快 整除、特值等技巧类方法本质是等量关系，理解这些方法，洞悉如此操作〃解题背后的 原理。 01整除法 整除法一一利用所求量应具备的整除特性，缩小所求量的取值范围，结合选项和其他题 干信息找到答案的方法。 应用环境：当题目涉及倍数、平均数、整除、比例、分数、百分数等形式，我们都可以 考虑整除法。 02特值法 特值法一一把题目中某些未知量设为特殊值，进而简化计算的方法。 应用环境：当题目中所求为乘除关系且对应量未知时可以用特值法，如工程问题中：工 作总量=效率x时间，所求为时间时，工作总量和效率是其对应量，可以设工作总量和 效率为特值。 常见设特值方式： 已知各完工时间一设工作总量为各时间的最小公倍数。 已知效率比—设效率为最简比。 资料分析如何训练解题思维 资料分析整体难度不大，绝大多数题目都能做对，大家训练时的目标应该是如何更加快 速求解。 （一）建立明晰的解题步骤，永远知道下一步该做什么 资料分析这种题型解题有相对固定的解题步骤，大家在进行题目训练时要形成①读题 判断考点，②结合数据列式,运用方法+结合数据特征恰当估算/比较大小〃的解题步 判断考点，②结合数据列式, 骤。 （二）训练时一题多解，逐渐达到最优解 训练时以20道题目为一组，每道题目尽量用多种方法求解，做完后复盘对比各方法的 优劣，逐步靠近既得到正确答案又简洁〃的平衡点。 不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香〃，2022年国考备战的号角已然吹响。合抱之木, 生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下〃，坚持到底就能有所收获。每 天给自己树立一个小目标，哪怕多会一个知识点，多解决一类题目并持之以恒的践行下 去，终将见到曙光。公考路漫漫，中公教育将与你一起上下而求索。