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《读书郎》音乐教案 《读书郎》音乐教案 《读书郎》音乐教案 《读书郎》 教课目标： 1、有感情地、富裕童趣地，用轻松有弹性的声音演唱《读书郎》 ，表 现读书郎开朗天真的形象。 2、培育自己勤劳学习的精神，明确学习目的。 教材解析： 《读书郎》是一首极富童趣的，拥有鲜亮西南民歌特色的创作歌曲，羽调式， 2/4 拍，中速，结构为带再现的 一段体。歌曲采纳了教密集的节奏，富 有动感的旋律进行，下滑音和倚音的应 用，生动地刻画了读书郎天真开朗的形象， 口语化的歌词又表现出他知书达理、 坚毅自尊的心里世界。 学生在唱好这首歌的同时， 应当更懂得珍惜此刻的幸福生活，更明确自己的学习目标。教课要点： 1、掌握本课较密集的节奏。 2、正确唱好下滑音、倚音和衬词。 教课准备： 多媒体课件，八分音符，十六分音符卡片，黑板，打击乐器等。 教课过程： 一、组织教课。 1、学生 听音乐，律动进教室。 2、师生问好。 二、节奏游戏。 优选文库 1、师：老师请来了很多的音符，它们是？ 老师出示准备好的四分音符、 八分音乐、十六分音符卡片， 附点卡片。 师：此刻我们就用这些音符来做个创编节奏的小游戏。 2、师组合成第一条节奏： 师：谁能拍打出第一条节奏？学生练习这条节奏。 3、师：老师编了一句话来读这条节奏，今日真是好日子。谁也来创 编一句？学生创作歌词。 4、相同的方法组合和练习其余三条节奏这里是我们的学校春季