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精品办公范文荟萃 精品办公范文荟萃 初三年级主题班会设计方案 初三的学生现在面临的是中考。你们人生的第一个转折 点， 是一个艰难的时刻。下面是 XXXX为你带来的，希望对 你有所启发。篇 1 [教学目标 ]: 1、 使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对 ； 2、 引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心 [教学重点 ]: 学会面对挫折。 [教学难点 ]: 学会用积极的、向上的态度对待挫折。 [课时安排 ] 1 课时 [教学内容及步骤 ]: 一、引出课题。 同学们，你们走路时曾跌到过吗 ？跌倒的滋味是什么样 的？ 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可 能是 一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和 生活中， 我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是 被挫折吓倒，一蹶不振 ； 还是勇敢地走向成功呢 ？ 对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。 二、新授课： 1、引出故事。 挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎 克曾 说过：“苦难对甜菜是一块垫脚石，对能干的人是一笔 财富，对 弱者是万丈深渊。” 出示两则故事： “保尔的故事” 《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述：保尔 一 次对朋友说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。” 当时就 有人潮笑他爱说漂亮话，举例说保尔明知抽烟不好， 但还是戒不 掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说： “从 今天起，我决不再抽烟。”保尔说到做到，从此，戒掉了几 乎在 孩童时代就养成的抽烟习惯。 “马加爵的故事” 相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意 志坚强 的硬汉子。其实，无论是保尔还是马加爵，两人的事 例都给我们 提出了同一个问题：如果遇到困难与挫折，应该 怎样做 ？ 2、讨论做法。 “如何面对挫折” （参考 ） 了解自我，接纳自我。 正视现实，适应环境。 接受他人，善与人处。 想一想。经历挫折，换个角度讲，是对人的意志、 决心 和勇气的锻炼，是对人综合实力的检验。失败乃成功之 母，楚汉之争，刘邦屡败屡战，百折不挠，终于在垓下一战， 十 面埋伏，将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的， 重要的 是吸取教训，不犯或少犯重复性的错误。 比一比。与同乡、同学、好友相比，虽说比上不足， 但 可能比下有余。及时调整心态，不因小败而失信心，不因 小挫而 失锐气。要找出自己的优势和特长，想想是否都得到 充分的发挥 了 ；找找别人的长处，以取长补短。人生的转折 点往往始于失 败，失败会使人猛醒、冷静、理智和振作，使 生命之帆重新扬 起。 放一放。如果不是急事大事，索性放下不去管它， 过几 天再说，或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要 的是把握 好眼前的时光，莫让它白白流逝。必要时可放弃原 来的打算，重 新安排其他事情。有得必有失，想在方方面面 都有建树很难，经 过慎重选择后，得到的会心安理得，失去 的会心甘情愿，没有紧 张和焦虑，没有沮丧和失望。 让一让。常有这样的现象：狭窄的街口桥头，几辆 汽车 挤作一团，互不相让，谁也过不去。若有几辆车风格高 一点，先退出来，则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这 姿态高一些，眼光远一点，从长计议，不在一时一事上 退一步会海阔天高 3、 讲 故事。 你们还知道那些文人或名人受挫折的故事，讲一讲。 4、联系实际. 伟人在困难面前，都能以坚强的意志面对，勇往直前， 直到取得成功。那么，同学们在遇到困难是又是怎样做的呢 家讲一讲自己的故事。 5、总结归纳. 正确认识，勇敢面对，付诸行动。 6、解决现实问题。 在学习与生活中，我们都可能遇到困难，请大家把你最 近遇到挫折写在纸卡上，可以不写姓名。 7、小组讨论。 以小组为单位，用自己喜欢的方式，帮助大家解决问题 资源共享。 请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报 一下，让大家共同欣赏。 什么叫作失败 ？失败是到达较佳境地的第一步。 ――菲里浦斯 样，论长短，请大 样， 论长短， 请大 俾斯麦 一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博维 失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。 ――爱迪生 我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无 怨。 一一林肯暂时的失利，比暂时的胜利好得多。一一阿 、?法拉兹 音乐《真心英雄》 三、总结。 歌词中“不经历风雨，怎能见彩虹 ？ ”让我们勇敢地面 对 挫折，从失败中走出来，重新树立自信心。虽然跌倒了会 痛，但 它能教会使我们走得更快更稳，相信大家一定会越走 越好 ! 篇 2 一、活动内容： 调整心态，树立信心。 二：活动过程： （一 ） 播放音乐。 《我的未来不是梦》。 （二 ） 说说心里话 同学们来石安中学学习知识，已是第三个年头了，大家 现在 面临的是中考。你们人生的第一个转折点，是一个艰难 的时刻。这学期已过去