《分数的意义》试讲稿.docxVIP

一、 复习导入 分数的意义 同学们，我们已经初步认识了分数。谁来说一个分数？（指生说） （板书：1/4 ）大家说到了这么多的分数， 那你能举例说明 1/4 的含义吗？好， 同桌之间先交流一下。 二、 探讨新知１. 学生汇报 谁来说一下你的想法？这位同学想到了把一个长方形平均分成了四份，去其 中的一份就是 1/4 。哦，你是把正方形平均分成了四份取其中的一份。 这些同学都是分的一个物体。（板书：一个物体） 谁还想说一说你是怎么分的？你是把４个圆平均分成了四份，其中的一份就表示１ / ４。对，还可以把４块糖分成四份，取其中的一份。刚才说的都是分得一些物体。 （板书：一些物体） 还有其他的想法吗？你有？快来说一说！这是把一个计量单位平均分成了四份，其中的一份就表示１ / ４。 ２. 小结分数的意义 看，像一个物体、一些物体或者是一个计量单位，我们都可以把它看成一个 整体。我们用自然数“ 1”表示，通常叫做：单位” 1”.( 板书：单位“ 1”) 像这样，把单位“ 1”平均分成了 4 份，分成 6 份、10 份，可以吗？对。可以分成若干份。 表示其中的一份， 可以表示 5 份、8 份吗？是一份或几份。 这样的数就是 分数。今天我们研究的就是分数的意义。 （板书 课题和定义） 我们一起读一遍分数的定义。 谁能给大家举例说一说分数的意义？指生说。 好，把单位“ 1”平均分成 7 份，表示其中的 2 份的数就是 2/7. （ 板 书 2/7 ） 以前我们学过分数的各部分名称，你还记得吗？指生上黑板上来说一说。 ３. 分数单位 同学们，这里还有一个重要知识。把“ 1”平均分成若干份，表示其中的一分的的数就叫做它的分数单位。 像 2/7 的分数单位就是 1/7. 你能再说个分数，并说说它的分数单位吗？指生说。像这样的分说还有很多很多。 （板书 . . . ） 三、 巩固练习 １. 请同学们打开课本，看一下 P60~P62，还有什么问题吗 ? ２. 那好，老师出了几个题考考大家，请看大屏幕。通过做练习，我发现同学们对这部分内容已经掌握的非常好 四、 总结收获 分数的意义把“ 1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数。 分数的意义 把“ 1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数。 一个物体 1/4 一些物体 单位“1” 2/7(1/7) 8/12（1/12）. . . 一个计量单位