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各式各样的椅子 学习领域：造型。表现 学习目标： 1?关注椅子的设计及公共环境的美化，关注生活。 2?通过对椅子的观察与描画，了解椅子在生活中的作用，对其功能性与观赏性 的统一有较充分的认识。 3?培养良好的设计意识、提高审美情趣。 重点难点： 了解椅子的主要种类，对其功能性与观赏性的统一进行总体评价， 画出自己喜欢 的椅子。 对自己知道的椅子的优劣提出自己的意见，发表自己的看法，提出改进建议。 学习准备： 教师准备：各种椅子的图片，包括网上下载的图片资料。 学生准备：课前查找有关椅子的资料，上网查找有关资料。 学习过程： 感知与体验： 1、回忆 (1)你坐过多少把椅子？哪一把最有趣？是理发店里的，还是口腔医院的？是 园林里的古代红木椅，还是博览会上的新产品？ (2)中国明代的椅子受到世界人民的喜爱，你能说说为什么吗？她美在哪里？ 全班同学集中交流。 2、辩论 办公、学习、休息、看电影、椅子的用途不一样，形状也应该不一样。有人认为 椅子。 观看比较。让人坐得舒服、稳当、牢固就行了，美不美并不重要。这种说法正确 吗？你的看法呢？(欣赏椅子的图片) ?创作与表现： 1、向同学描述自己最为满意的一把椅子，说说自己喜欢的理由，评述其在功能 性和观赏性方面的精妙设计。 2、选择自己生活当中印象深刻的椅子，也可以参考美术书上的图片的样式，用 彩色水笔画出它的外形，并在其周围添画适当的背景，如房间、公园等其它公共 场所，完成一幅完整的画面。 3、指导画面(教师扳演作画步骤) (1)定位 (2)从前往后画 (3)添加细节 ?评价与反思： 1、同学将自己完成的作品向同桌同学展示，再互相说说自己创作的经过，大家 互相观看并发表自己的意见，看看与周边环境是否和谐统一。 2、学生从功能性和观赏性统一的角度谈谈自己对椅子的看法。