指数函数及其性质教学反思.pdfVIP

教学反思 “指数函数及性质”的教学共分两个课时完成，这是第一课时。本节课主要 学习了指数函数的定义，研究了指数函数的图像及相关的性质。回顾这节课， 心中有很多感想，也有下面一些思考： 一. 反思教学中的设计 1．这节课是在学生系统的学习了指数概念、函数概念，基本掌握了函数性 质的基础上进行学习的，具有初步的函数知识,但是对于研究具体的初等函数的 性质的基本方法和步骤还比较陌生,对于指数函数要怎么样进行较为系统的研究 对学生来说是有困难的，因此这节课的每一个环节以我引导，以学生的自主探 究为主来完成是符合学情的。 2．设计“指数函数的图象及性质”,“y=a 的图象和y=(1/a) 的图象间的关系”. x x “a的大小对函数图象的影响”三个问题，让学生通过几何画板软件动手画图操作、 自主探究、主动思考来达到对知识的发现和接受，改变过去机械接受和死记结论 的状况，符合新课改的理念，同时也完成了这节课的主要教学任务。 3．在对底数a 的范围的思考及三个探究性问题后都设置了练习，能及时反 馈学生对所探求到的知识的掌握程度，便于及时调整课堂教学行为。从课后看 学生对这些知识的掌握应该是比较好的。 4．这节课的学习