小学数学教学总结汇总五篇.pdf

Only cows and sheep can flock, and ligers can only walk alone. Only cows and sheep can flock, and ligers can only walk alone. 通用参考模板 （页眉可删） 通用参考模板 （页眉可删） 小学数学教学总结汇总五篇 小学数学教学总结汇总五篇 小学数学教学总结 篇1 小学数学教学总结 篇1 今学期已经结束，我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻 今学期已经结束，我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻 党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与 党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与 目标，以整体推进素质教育为 目标，以课堂教学改革为重点，深 目标，以整体推进素质教育为 目标，以课堂教学改革为重点，深 入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强 入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强 教研力度。以课堂教学改革为切入点，创造 “新五环节”的课堂 教研力度。以课堂教学改革为切入点，创造 “新五环节”的课堂 教学模式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课 教学模式，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课 堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作， 堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作， 现就以下几方面总结如下： 现就以下几方面总结如下： 一、加强常规管理，优化课堂教学。 一、加强常规管理，优化课堂教学。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继 续进行常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、 续进行常规月检查工作，使备课、上课、质量检测、作业批改、 听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。 听评课的各个环节都符合规范化的教学要求。 1、数学教师全部参加了临淄区的学科教材培训工作，收到 1、数学教师全部参加了临淄区的学科教材培训工作，收到 了很好的效果。 了很好的效果。 1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到 1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到 的课上足、上好。 的课上足、上好。 2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好 2、平时各年级对单元把关、每次检测各年级都能认真做好 质量分析。 质量分析。 3、教研组检查了备课本，教师们都能按要求备足、备好课， 3、教研组检查了备课本，教师们都能按要求备足、备好课， 并能及时写好教后反思。 并能及时写好教后反思。 4、全组教师每人听课 16 节以上，并及时写好听课反思或随 4、全组教师每人听课 16 节以上，并及时写好听课反思或随 感。 感。 5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平 5、各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平 时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作 时布置了科学的、有价值的作业，结合班级学生特点推出特色作 业和创新作业。 业和创新作业。 二、教研组 “备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况， 二、教研组 “备、说、研、上、评、结”教研活动开展情况， 以及存在的问题; 以及存在的问题; 1、按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思 1、按照“以学为主、先学后教、以学定教”的课堂改革思 路，结合本校课改模式，加强集体备课，倡导个性化备课，切实 路，结合本校课改模式，加强集体备课，倡导个性化备课，切实 提高备课质量和效率。教师的备课要有整体备课、单元备课、课 提高备课质量和效率。教师的备课要有整体备课、单元备课、课 时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教 时备课、课前备课;备课做到“备自我、备教材、备学生、备教 法学法、备德育目标”。教学模式要体现 “先学后教” “当堂达 法学法、备德育目标”。教学模式要体现 “先学后教” “