《蜘蛛结网》教学设计教学目标.docVIP

中班美工活动：《蜘蛛结网》 活动目标： 1、学习连接和紧密排列斜线横线，体验线条的美。 培养幼儿的耐力和独立自主学习的能力。 3、通过活动让幼儿懂得做任何事情都要认真。都要有耐心。 活动准备：蜘蛛织网的范例，制作害虫形象的彩色橡皮泥，绘画时配的音乐。 活动过程： 一、活动导入《猜谜语》 一物生来强，每天织网忙。织完静静坐，专等蚊虫撞。 （打一动物） 二、故事导入，尝试创作 通过故事幼儿观察，教师的演示和介绍，边讨论边思考。 (1)一只小蜘蛛出世啦，蜘蛛妈妈非常高兴的为宝宝织了一张大网，小蜘蛛是在网里每天吃着美味的害虫。 (2)小蜘蛛开始织它的第一张网，他认为织网太容易了。（演示越织越快，网越织越疏），这时飞来一只苍蝇，可他却逃脱了。 ——思考：为什么苍蝇会逃脱呢？总结：网必须织的密。 (3)小蜘蛛又开始织第二张网织着织着，感觉非常累啦，就转起圈儿来，这时飞来一只蚊子，而它也逃掉了。 ——思考：蚊子为什么也能从网中逃脱？ （4）蜘蛛妈妈见啦！提出为小蜘蛛在织一张网，但是小蜘蛛不同意，为什么？（体会小蜘蛛希望自己快快长大的愿望）。 （5）创作活动：和小蜘蛛一起学织网。 1、开始学画蜘蛛网，思考如何把线条画的紧密。 2、教师扮演蜘蛛妈妈，用介绍、赞扬等方式鼓励幼儿坚持到底。 三、体验 蜘蛛捉害虫——用橡皮泥搓成圆形害虫的样子，粘在网上。 四、延伸活动： 蜘蛛为什么能织网呢？看视频了解蜘蛛织网的过程。 教学反思： 整个活动内容幼儿很感兴趣，特别是在学织蜘蛛网的过程中，幼儿的坚持性超常的发挥，连平时做事最缺乏耐心的幼儿都能坚持画完，这是教师事先没有预料到的。活动满足了幼儿喜欢听故事的特点，绘画的材料也很吸引幼儿。幼儿用黏土去做害虫，粘在蜘蛛网上，增加了画面的美感，使幼儿回味无穷。 幼儿园艺术教育可以通过幼儿园课程中与艺术直接有关的学科领域（如文学欣赏，讲故事，游戏等）进行，可从通过课程设置中其他各科或领域（如社会、健康、品德教育等）进行。在幼儿园艺术教育中，常采用不同的方法，或侧重运用某些方法。幼儿园艺术教育中希望教师多搜集不同素材，让幼儿尝试不同的绘画方法。