圆的对称性2教案.docVIP

许市中学九年级数学教学案 备课时间： 教出时间： 使用人： 许市中学九年级数学教学案 课题 圆的对称性（2） 教学目标 1、利用圆的轴对称性探究垂径定理、证明垂径定理． 2、利用垂径定理进行有关的计算与证明． 教学重点：垂径定理及其运用. 教学难点：灵活运用垂径定理. 教学内容 t 方法措施 探究： 1.如图，CD是⊙O的弦，画直径AB⊥CD，垂足为P；将圆形纸片沿AB对折. 通过折叠活动，你发现了什么？ __________________________________________________________________. 2.总结： 垂径定理：_________________________________________________________。 3.典型例题 如图，以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C、D.AC与BD相等吗？为什么？ 备课组审核： 学科组审核： 督评组审核： 教学内容 t 方法措施 练习： 第1题C·AMOEFD·BN1、如图，在⊙O中，弦AB∥CD，直径MN 第1题 C · A M O E F D · B N 2.如图，在⊙O中，直径AB=10，弦CD⊥AB，垂足为E，OE=3，求弦CD的长. 3.如图，OA=OB，AB