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《丰收的节日》教案 《丰收的节日》教案 PAGE / NUMPAGES 《丰收的节日》教案 《丰收的节日》音乐教案 执教人：谭传虎 执教年级：五年级 课题：《丰收的节日》 教学目标 ：知识：能用轻快、活泼、和谐的声音，演唱该二声部歌曲。 方法：听唱法、节奏法、合唱训练。 情感：了解并大力弘扬新疆民族音乐，透过歌曲感受到劳动的喜悦和辛劳。 教学重难点：重点 ：完整演唱歌曲，了解塔塔尔民族的特点。 难点：对歌曲二声部的训练。 教学准备 ：钢琴、多媒体 教学时数 ：1 课时 教学过程 ： 一、导入。 1、播放歌曲《丰收的节日》伴奏，让学生带着以下两个问题去听。 ① 这首歌曲是哪个民族的音乐风格？它的情绪和速度如何？ ② 歌曲表现了一个什么样的场景？ 2、出示课题。（出示目标 ） ③ 出示歌曲《丰收的节日》曲谱。 ④ 讲述歌曲所在的民族——塔塔尔民族。 （背景音乐加图片） Ps: 塔塔尔族主要分布在中国的新疆地区，人口约 3550 人（以 2010 年人口普查为准）， 是中国所有少数民族中人数最少的。人数虽然不多，但这里的人们同新疆地区其他民族的一 样，都能歌善舞，塔塔尔民族的音乐节奏鲜明，活泼动听，具有独特的民族风格。在春耕 秋收的大好时节，我们总能看到塔塔尔人民载歌载舞的欢腾场面。我们刚才聆听的这首 丰收的节日就是用来表现这种场面，接下来，我们就一起学习这首好听的歌曲。 二、学习歌曲。