怎样能躲开危险.docVIP

信息化教学设计模板 作者信息 姓名 张敏 电话学科 幼儿教育 年级 宝宝班 邮件 2629990943@ 单位 崇州市江源镇中心幼儿园 教学设计 教学主题 怎样能躲开危险 一、教材分析 《怎样能躲开危险》这一活动，主要目的是让幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识，让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。 二、学生分析 在现实生活中，由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，危险处处可能发生，这足以引起大家的广泛关注，特别是教师的重视。 三、教学目标 1、引导幼儿认识生活中可能出现的危险因素，培养幼儿远离危险的意识。 　　2、鼓励幼儿大胆地在集体面前大声讲话。 　　3、引导幼儿掌握一些基本的自我保护的方法。 四、教学环境 √简易多媒体教学环境 □交互式多媒体教学环境 □网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字 限于学校条件，主要使用电子图片PPT、音频等。在教学的导入、讲授、和训练环节使用。恰当地运用多媒体，既能化难为易、化静为动，变无形为有形、变抽象为具体、生动形象，又能为幼儿提供和积累丰富的感性材料，启迪幼儿的思维。同时，声、画、动感的刺激还激发着幼儿的学习兴趣，吸引着他