[同步]人教版初中数学七年级上第三章3.1从算式到方程练习卷（带解析+点评）.docVIP

试卷第 PAGE 6 页共 NUMPAGES 7 页 [同步]人教版初中数学七年级上第三章3.1从算式到方程练习卷（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、（2012?重庆）已知关于x的方程2x+a﹣9=0的解是x=2，则a的值为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 答案：D 解析：根据方程的解的定义，把x=2代入方程，解关于a的一元一次方程即可． 解；∵方程2x+a﹣9=0的解是x=2， ∴2×2+a﹣9=0， 解得a=5． 故选D． 点评：本题考查了一元一次方程的解，把解代入方程求解即可，比较简单．2、（2009?静安区二模）下列方程中，有实数解的方程是（ ） A．x2+2=0 B．x3+2=0 C．x2+y2+2=0 D．+2=0 答案：B 解析：判断方程有无实数解，就是看方程的解是否是能满足方程的左右两边相等的实数． 解：A、∵x2≥0，∴x2+2≥2，∴x2+2=0一定无实数解，故选项错误； B、x3+2=0一定有实数解，故选项正确； C、x2+y2+2=0中x2+y2+2＞0，故选项错误； D、+2＞0，一定也无实数解，故选项错误； 对于C选项，x3+2=0可得x3=﹣2，解得x= ∴有实数解的方程是x3+2=0． 故选B． 点评：此题主要考查了实数的相关知识．解决本题的关键是理解任何数的平方一定是一个非负数．3、（2009?宝山区二模）x=1是下列哪个方程的解（ ） A．x+1=“0” B． C．x+y=1 D．x3+3x﹣4=0 答案：D 解析：使方程左右两边的值相等的未知数的值是该方程的解．把x=1分别代入各个方程，看是否能使方程的左右两边相等，能使左右两边相等的方程就是满足条件的方程． 解：对于A选项：左边=2，右边=0，因而x=1不是这个方程的解； 对于B选项，当x=1时，方程无意义； 对于C选项，它的解应是x和y的一对值． 所以，x=1是方程x3+3x﹣4=0的解． 故选D． 点评：解决本题的关键就是理解方程的解的定义，属于比较简单的题目．4、（2010?秀洲区二模）已知关于x的方程3x+a=2的解是x=1，则a的值是（ ） A．1 B．﹣1 C．﹣5 D．5 答案： 解析：由于关于x的方程3x+a=2的解是x=1，那么x=1应该满足方程，代入方程即可得到关于a的方程，然后解方程就可以求出a的值． 解：∵关于x的方程3x+a=2的解是x=1， ∴3+a=2， ∴a=﹣1． 故选B． 点评：本题求a的思路是根据某数是方程的解，则可把已知解代入方程的未知数中，使未知数转化为已知数，从而建立起未知系数的方程，通过解未知系数的方程就可以求出未知数系数．5、（2010?泸州）若x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解，则m的值为（ ） A．﹣1 B．0 C．1 D． 答案：A 解析：根据方程的解的定义，把x=2代入方程2x+3m﹣1=0即可求出m的值． 解：∵x=2是关于x的方程2x+3m﹣1=0的解， ∴2×2+3m﹣1=0， 解得：m=﹣1． 故选：A． 点评：本题的关键是理解方程的解的定义，方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值．6、（2010?淄博）下列结论中不能由a+b=0得到的是（ ） A．a2=﹣ab B．|a|=|b| C．a=0，b=0 D．a2=b2 答案：C 解析：根据等式的性质、绝对值的性质对各选项进行逐一判断即可． 解：A、a2=﹣ab，即a2+ab=0，即a（a+b）=0，当a+b=0时，a2=﹣ab一定成立，故选项一定能由a+b=0得到； B、因为a=﹣b，即a与b互为相反数，根据互为相反数的两个数的绝对值相等，得到|a|=|b|； C、因为a=﹣b，即a与b互为相反数，则a=0，b=0不一定成立，故不能由a+b=0得到； D、因为a=﹣b，即a与b互为相反数，则a2=b2，一定成立，故能由a+b=0得到． 故只有C