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PAGE1 / NUMPAGES1 《论语》主题班会 《中华古诗文诵读》主题班会  男、女主持：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，让我们徜佯在中华古诗文的长河中，去感受一下博大精深的中华古文化。  男：你说，我们小学生最大的任务是什么？  女：那还用说，当然是学习了。  男：让我们先听一听孔子论学习的精彩言论。  生A：子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”  生B：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”  生C：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”  生D：子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”  生E：子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”  生F：子曰：“敏而好不，不耻下问，是以谓之\文\也。”  生G：子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”  男：几位同学朗诵得真好。  女：从孔子的这些论学习语录中，我们可以看出，要把学习搞好，首先要重视学习的态度，要有刻苦钻研的精神，也要有不耻下问的品质，还要有学思并重的学习方法，还要有……  男：好了，好了，今天班会，我们就少谈一点学习，好吗？其实啊，古人写物的诗句也不少，写得也非常传神。  女：好，我们再来听几首写物的诗句吧。男：一年级时，我们学了一首诗《鹅》，还会背吗？  女：当然会。同学们，我们一起来朗诵这首诗。  全体：《鹅》，骆宾王：鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。  男：同学们，你们还会背哪些写物的诗篇呢？  生H：《草》，白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。  生I：《石灰吟》，于谦：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。  生J、K：《咏柳》，贺知章：碧玉妆成一树高，万条垂下绿枝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。  男：一首首清新亮丽的诗篇，一个个鲜活生动的事物形象。  女：世上的万物都来自大自然，而描写大自然神奇、美丽的诗篇，才更让人感到妙不可言。  男：同学们，让我们一起朗诵李白的《望庐山瀑布》。  全体：《望庐山瀑布》，李白：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。  生L：《江南春绝句》，贺知章：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。  八生合：《滁州西涧》，韦应物：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树呜。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。  男：在古诗人笔下，自然景物是那么神奇、美丽，而田园风光又是那么恬静、悠闲。  女：请欣赏。  生A：《小儿垂钓》，胡令能：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。  生B、C：《过故人庄》，孟浩然：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。  生A、B、C：《渭川田家》，王维：斜阳照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚仗候荆扉。雉雏麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟[式微]。  女：好一派迷人的田园风光。  男：是的，古代的文学家们不仅善于写景，也长于叙事。不论是叙事诗还是叙事散文，都言简意赅，让人赞叹不已。  男：《七步诗》是同学们比较熟悉的。大家知道曹植当年是在什么情况下写出这首诗来的吗？让我们一起来看看《七步诗》的创作过程吧。  （三生入场，表演小话剧《七步诗》，一人旁白，一人饰曹丕，一人饰曹植。）旁白：曹丕和曹植是曹操的儿子，曹植曾是曹丕继承曹操地位的劲敌。曹丕登上帝位以后，对曹植非常忌恨，总想加害于他。一天，兄弟俩在宫中相见……  曹丕：贤弟，我一直非常欣赏你的才学。今天，我要你在七步之内作出一首诗来。（冷笑）要不然，可别怪我不客气  。曹植：（吃惊）皇兄，你……你这不是存心刁难我吗？  曹丕：（发怒）少废话，今天你做也得做，不做也得做。否则，哼，等着瞧。（狂笑）曹植：（低头，叹气，向前走）煮豆持作羹，漉豉以为针。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。  旁白：曹植运用自己的才华再一次使曹丕的阴谋陷害没有得逞，而曹丕听后，也不由得惭愧地低下了头。  男：嗳，你认为古代的文学家们最长于哪方面的作品？  女