【导学案】《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》导学案.docxVIP

PAGE 2 《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》导学案 学习目标： 1.把握演讲词的主要特点。 2.在模仿演讲中,进一步理解演讲词的特点,体会演讲的感觉。 学习过程： 一、作者及相关资料： 皮埃尔?德?顾拜旦，生于1863年，逝于1937年，法兰西巴黎人，现代奥林匹克运动会的创始人。1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同时也是卓有成就的教育学家和历史学家。 奥运会，是国际奥林匹克委员会主办的世界规模最大的综合性运动会，四年一届，是世界上影响最大的体育盛会。发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后，法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。“国际体育运动代表大会”在1894年开幕，1896年第一届雅典奥运会的召开，标志着现代奥林匹克运动的诞生，本文是顾拜旦于1919年在瑞士洛桑举行的庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演讲。 二、活动（一）把握演讲词的主要特点 1.针对性 阅读《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》,说说演讲词的“针对性”包括哪些因素?在这篇演讲词中是怎样体现出来的? 2.观点鲜明、态度明确 （1）提炼本篇演讲词的观点 （2）找出文中是否有明确的与上述观点相匹配的句子 3.