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长方体和正方体的体积说课稿 裴家营高级小学—张宝成 一.说教材 1.说课内容. 本节所讲的内容是义务教育课程标准人教版五年级下册第三单元29页到30页有关长方体和正方体的体积计算的教学内容属于新授课，授课时数为1课时. 2.教学内容的地位和作用. 长方体和正方体是最基本的立体图形.在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形.是学生认识上的一次飞跃. 在第二册的认识图形中.虽然已经接触到长方体和正方体.但那只是直观现象的认识.要上升到理性认识还是有一定难度的. 3.教学目标的确定: 根据前面所述.长方体和正方体的体积计算是今后继续学习几何知识的基础.因此.本节课应当让学生了解长方体和正方体的体积公式的来源.理解它的意义.熟练地运用公式解决一些实际问题.学习一些研究问题的方法.通过学生知识发展学生的 思维能力.逐渐形成他们的空间观念. 4.教学重点. 本节的两部分内容应当以第一部分为重点.长方体的体积计算中.重点理解体积公式的意义.并运用公式解决实际问题. 二、教学方法. 为了突出重点.突破难点.圆满地完成教学任务取得良好的教学效果.我采用了直观教学法，让学生观察图形填表，归纳出长方体体积的计算公式充分运用知识的迁移规律，引导学生掌握新知识，学习正方体的体积计算时，可以把长方体的体积计算方法直接迁移过来，让学生独立地得出正方