电气工程和其自动化专业实践教学大纲范文.pdfVIP

电气工程及其自动化专业实践教学大纲 （本大纲与 2001 年教务处编印的《教学一览》配套使用） 执笔人：李有安 审定人：张晓辉 一、实践教学体系 电气工程及其自动化专业实践教学体系包括基础实践、 专业实践和综合工程实践三个层次。 基 础实践包含军事理论及训练及社会实践与调查报告；专业实践包括电气专业认识实习和课程设计； 综合实践包括毕业设计和毕业实习； 专业实践是整个教学过程非常重要的环节， 关系到学生是否能 达到培养目标的关键， 是提高学生综合素质和基本技能的系统工程。 所以要对每一个实践环节给予 足够的重视，要求自始至终精心组织、全力辅导、注重实效。对于指导教师应抱着对学生负责，对 学校负责的态度全力以赴指导好每一个实践环节。基础实践共计 3 学分；专业实践共计 12 学分； 综合工程实践共计 17 学分。 第二课堂活动有助于学生创造和创新能力的提高，电气工程及其自动化专业鼓励学生开展创 造、创新活动， 积极参加全国大学生电子制作竞赛和数学建模活动，获得学校以上奖励可奖励学分 替代公共选修课学分。 并鼓励学生参加科研课题的申报及研究。 学生必须在四年内完成的课外或第 二课堂的活动的 6 个学分。 （一）教学实习 实习内容 实习周数 实习学期 金工实习 1 周（不停课） 第三学期（第 12 周） 认识实习 2 周 第五学期（ 17、18 周） 电子技术基础课程设计 2 周 第六学期（ 11、 12 周） 电片机原理与应用课程设计 2 周 第六学期（第 16、17 周） 供配电工程课程设计 1 周 第六学期（第 18 周） 可编程控制器课程设计 1 周 第七学期（第 16 周） 电气工程综合实习 2 周 第七学期（第 16 周） （二）社会调查、社会实践 根据实际情况安排学生在假期内集中或分散进行， 配合学生的思想教育进行社会调查， 接触社 会、了解社会的各行各业对本专业的要求，提高思想觉悟、树立专业思想，运用所学的知识为社会 服务。 （三）毕业实习和毕业设计 毕业实习 3 周，毕业设计 14 周。 二、实践教学大纲 金属加工教学实习大纲 1. 目的要求 金工实习是工科专业学生的必修课程， 也是提高学生动手能力的重要手段， 通过实习了解机械 制造基础方面的实际知识， 培养操作设备和使用工具的能力， 了解毛坯制造和零件切削加工的主要 方法，了解冷、热加工设备、附件、刀具、工具的结构、性能用途及其使用方法，通过各工种实习 应具有一定的操作设备的能力，熟悉有关设备、工具的安全操作技术。提高工程能力和技术水平。 2. 实习内容与时间安排 介绍机械制造过程、实习的目的和要求；讲解安全生产的重要性和工厂的安全制度，掌握铸、 焊、锻、车、铣、刨、磨、钳的基本方法，操作规程等。能按教学基本要求按时完成工件的制作。 3. 建议完成的形式及时间 实习由教研室和校实习工厂组织实施， 教研室由上学期结束前两周根据教学计划要求