高三语文上册《散文常见题型学习策略 （二）》 教学设计.docxVIP

散文常见题型学习策略（二） 教学设计 【学习目标】 1.把握散文常见题型的命题特点及设问方式。 2.熟练掌握解题技巧，规范答题模式。? 【重点难点】 把握散文考点，明确答题角度，规范作答内容。 【教学过程】 一、学习导入 这节课我们将继续针对散文的另外三种常见题型进行学习探讨。 二、学习任务分析 《普通高中语文课程标准（2017年版）》中指出：“鉴赏文学作品，要从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。” 与散文阅读相关的关键能力有： 理解 （1）理解文中重要词语的含义。（2）理解文中重要句子的含意。 2．分析综合 （1）分析作品结构，概括作品主题。（2）分析作品的体裁特征和表现手法。 3．鉴赏评价　 （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 （2）鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力。 （3）评价作品表现出的价值判断和审美取向。 4．探究　 （1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。 （2）探讨作者的创作背景和创作意图。 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 通过两节课的复习使学生提升散文阅读的关键能力，掌握散文常见题型的类别及答题方法。 三、学习活动 题型（四）提升鉴赏水平，探究技巧语言题。 考向1 鉴赏表达技巧 【考点分析】 对散文表达技巧的考查，主要是分析鉴