高三语文上册课件《压缩语段学习策略》 .pptxVIP

压缩语段学习策略高三年级 语文主讲人 * “压缩”是常用且必备的能力。*“压缩语段”是实用性很强的题型。 *了解几种不同的语段类型*明确压缩语段的常规题型和解题方法*压缩语段是将内容丰富的长语段，按照要求浓缩成语 言简洁、意思明了的短语段或短语句。 语段类型记叙类语段 议论类语段 说明类语段 描写类语段 *概括主要信息*下定义*提取关键词 记叙类语段 议论类语段 说明类语段 描写类语段概括主要信息 概括主要信息题1.给句子标序号，明确各句句意。2.理清句间关系，分出层次结构。3.提取关键词句，逐层概括大意。 删去定语、状语等修饰成分4.整合各关键词，组织答题语言。 删去修辞、举例、具体解 释、描述性语言等次要信息 压缩保留句子主干 记叙类语段*主要信息：叙述主体、主体的经历及特征、叙述的 意义及目的。*次要信息：详细情节、背景材料等。*主要采取“剪枝叶留主干”的方法。 例：（2001全国卷）下面是发掘杭州雷峰塔的一段报道。请将关于地宫开启过程的文字进行压缩，不出现具体时间，不超过35个字。 上午9时整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。 10时5分盖板基本清理完毕。11时3