高三语文上册课件《辨析并修改病句学习策略(一)》 .pptxVIP

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  • 2021-10-31 发布于湖北
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高三语文上册课件《辨析并修改病句学习策略(一)》 .pptx

辨析并修改病句学习策略(一); 2019年12月25日,《咬文嚼字》编辑部公布了本年度“十大语文差错”,引起了大众的关注。“十大差错”涉及体育、娱乐、科技等方面,从中我们不难发现,很多我们日常生活交际中使用的语句,其实是不合乎语言规范的。这些不合乎规范的语句也就是我们常说的病句。;1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑;1.语序不当;多项定语的排列顺序为: ①表领属或表时间、处所的词或短语 ②表指称或数量的词或短语 ③动词或动词性???语 ④形容词或形容词性短语 ⑤名词或名词性短语 可简化为:“属”“指(数)”“动”“形”“名” 带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。;多项状语的排列顺序为: ①表目的或原因的介宾短语 ②表时间的名词或介宾短语 ③表处所的名词或介宾短语 ④表范围、程度或频率等的副词 ⑤表情态的形容词或动词 ⑥表对象的介宾短语 可简化为:“目(因)”“时”“处”“范(程、频)” “情”“对”;例1:(2016·全国卷Ⅲ)在第40个国际博物馆日到来之际,本 市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作,昨日交出了首份答卷。;例2:(2014·辽宁卷)自从实施飞行员培训计划后,学员报名十分踊跃,有航空爱好者,有想开飞机节省时间的企业家,还有一些家长

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