高三语文上册课件《小说整体阅读学习策略》 .pptxVIP

小说整体阅读学习策略高三年级 语文主讲人 小说 饰小说以干县令，其于大达亦远矣。——《庄子?外物篇》 小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听涂说者之所造也。——《汉书?艺文志》 神话传说——六朝志怪志人小说——唐代传奇——宋元话本——明清章回小说——现代小说 小说 是一种侧重刻画人物性格、叙述故事情节、描写社会生活环境的具有虚构性的文学体裁。 小说三要素——人物、情节、环境。 小说阅读常识——人物人物形象的塑造方法——重点人物形象的鉴赏分析——难点 小说阅读常识——人物人物形象的塑造方法 直接描写——外貌描写、语言描写、 动作描写、心理描写。 间接描写——借助其他人物对比衬托、 借助物象衬托、 借助环境衬托。 小说阅读常识——人物人物描写的作用 直接描写——更好地展现人物心理、性格特征、推动情节发展等。 间接描写——通过对比烘托，更好地表现人物形象，强化人物特征等。 小说阅读常识——人物 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（外貌描写） 天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。（语言描写） 这熙凤听了，忙转悲为喜道…… 又忙携黛玉之手……（动作描写） 小说阅读常识——人物 只听后院中有人笑声，说:“我来迟了，不曾迎接