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- 2021-10-31 发布于湖南
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《发达的古代农业》教案
教学目标:
一、知识与能力:
. 掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术,理解生产力水平的提高是我国古代农业
发展的前提,探讨它与我国古代农业精耕细作之间的关系。
. 理解中国农业独立发展,自成体系,奠定古代农业社会的基础;认识从刀耕火种到铁犁
牛耕,反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。
. 理解小农经济的基本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双
重作用与影响。
. 运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析中国传统农业发展的原因和特点。
二、过程与方法:
. 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历
史。深入浅出,循循诱导,层层剖析。
. 利用历史短剧表演和小组讨论等形式,让学生在历史情景中感受历史,让学生在合作交
流中探究历史。
. 鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我
提供机会和平台。
三、情感态度与价值观:
. 从中国农业发展的历程中,使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因,树
立正确的发展观。
. 通过本节课教学,让学生认识到:我
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