（2021学年第一学期）小学德育工作计划.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 （2021学年第一学期）小学德育工作计划 魏 〔2021-2021学年第一学期〕小学德育工作打算一、指导思想：以党的教育方针为指导，以科学进展观为统领，围绕学校教育教学工作目标，以培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨，以提高学生思想道德素养为重点，以开展形式多样的德育活动为载体，进一步加强我校德育讨论，强化德育队伍建设，创新德育工作思路，提高我校德育工作水平，为全面提升教育教学质量做出更大奉献。重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在落实上下工夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。二、工作目标全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设，加强德育校本讨论，提高德育工作能力;丰富德育内涵，提高德育层次;围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，养成学生行为习惯，到达国家规定的德育工作目标。三、工作措施1、 明确一个方向学校德育工作的好坏关系到学校的教风、学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。2、加强两支队伍建设。一是加强德育领导小组建设。进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。二是加强班主任队伍建设。班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。具体做法：学校制订切实可行的班主任培训制度和打算，制定班主任一日常规和工作守则，通过召开班主任工作阅历沟通会，继续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，开展“结对子、传帮带”等活动，落实思想后进生的辅导，定人员、定打算 ，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步，从而提高班主任业务素养；加大对班主任工作的考评力度，坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合，从小事开始提要求、抓落实。加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。强化班主任意识，提高班主任管理能力；要教育全体教职员工坚固树立“人人都是德育工”的观念，切实保证德育工作全员参加、全程参加，形成良好的育人机制。3、加强德育制度建设。结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特别学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣扬上报制等制度，并在具体工作中贯彻落实。4、加强德育科研工作。〔1〕思品教师要通过加强《思想品德》的教学讨论，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。〔2〕任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科学问的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。〔3〕年级组、教研组要强化德育教育的科研工作。实行校内外结合、新颖多样的教育形式，有针对性地开展德育科研工作，增添德育实效。〔4〕推动主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏，学校举行主题班会课赛课活动，推动相关主题教育在校内的广泛、深入开展。5、全面贯彻落实《公民道德实施纲要》，不断增添学生的爱国情感。大力弘扬民族精神，培育广大学生的民族自信念、自豪感，增添学生的民族复兴的历史使命感、责任感。各班要围绕贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，坚持优良传统与时代精神相结合，广泛利用相关节日教育为契机，通过主题班会、看爱国主义教育影片、主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。同时，各学科教师要重视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，主动参加开发弘扬优秀民族文化的校本课程，在学习和活动中不断培育学生的爱国情感和民族精神。6、开展“阳光心理”活动，提高学生心理素养，健全学生人格。各班要依据实际，主动参加对学生心理健康的辅导。利用周会上好心理健康教育课。各班要重视青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理苦恼、生活中的困惑等问题，培育学生珍惜、敬重和喜爱生命的看