（二年级）祖国祖国我爱你.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 （二年级）祖国祖国我爱你 魏 教学目的：1、 能虽音乐自信地有表情的演唱歌曲2、 能主动参加扮演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣教学重点：自信地。有表情地演唱歌曲教学难点：引导同学即兴创编扮演教具预备：钢琴、多媒体CAI课件，投影教学课时：二课时教学过程第一节一、 组织教学师生问好二、 情景引出，创编歌词1、 引导同学创编第一句歌词小伴侣，你们瞧瞧。有什么小精灵来到你们身边？出示课件一，看图a、 同学看图说出第一句歌词，“小小蜡笔～～多秀丽”b、 播第一乐句旋律，让同学跟老师边仿动作，边按节奏朗读歌词2、 引导同学创编第二句歌词出示课件二a、 看又来了几位小伴侣，他们喜爱小蜡笔吗？你从哪里看出来的？b、 出示第二句歌词“小伴侣们多么高兴”c、 同学学做动作3、 学唱第一乐段a、 朗读歌词b、 用“lu”哼唱c、 唱词4、 引导同学创编第三乐句歌词出示课件三a、 我们一起来看看，这些小伴侣都画了什么？b、 出示歌词“画小鸟飞在蓝天里”c、 朗读歌词d、 创编动作e、 扮演f、 看图说歌词“画小草长在春天里”g、 齐唱5、 引导创编第四、五乐句歌词。出示图画、课件四a、 说歌词b、 读歌词c、 编动作d、 扮演6、 学唱第二乐段a、 播放旋律，同学仿照动作，读歌词b、 用“lu”哼唱c、 完好演唱第二乐段三、 学唱歌词1、 听一听，歌曲心情2、 唱一唱，歌曲接龙3、 完好地演唱四、 参加扮演1、 演一演a、 同学随音乐边唱边扮演b、 同学上台扮演c、 同学自信地有表情地扮演2、 听一听、画一画同学听音乐，自由作画五、 小结第二节一、 组织教学师生问好二、 发声练习三、 音阶练习四、 复习《祖国，祖国我爱你》1、 跟琴唱、 扮演唱五、 听赏《祖国像妈妈一样》1、 听一听，让同学谈歌曲的心情。仿佛观察了什么？想到了什么？2、 画一画，同学即兴作画，画出自身心中的祖国最美的景色，用自身手中的蜡笔来抒发对祖国的喜爱之情。3、 再听一听，进一步了解歌曲所塑造的音乐形象。