（2021年春季）中心学校课堂教学观摩活动方案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 （2021年春季）中心学校课堂教学观摩活动方案 魏 课堂教学观摩是教师提高教学水平、促进整体教学质量提高的重要教学活动。为了推动我校教研活动的进一步开展，提高课堂教学效率，提高教师队伍的整体素养。同时为我校教师提供学习沟通的平台，依据学校教育教学工作的需要，本学期，我校全面开展课堂教学观摩活动，特制定本活动方案。  一、听课的节数  依据县师训中心的要求和我校的实际，我校教师听课节数支配如下：  听课教师  平均每周听评课下限  平均每学期听评下限  校长  3  50  分管教学副校长  2  40  教研室、教务处正副主任  2  40  教研员  2  40  副校长  2  25  教龄满三年以上教师  1  20  教龄不满三年教师  3  30  二、听评课形式  1、学校领导听课  学校实行推门听课制。校领导、年级组长都可以随时到教室听课，不肯定要先与授课教师打招呼。学校领导在听课时，不仅要关注教师教的方面，还要多关注学生，如学生的坐姿、课前的预备、学习习惯、学习效果等。  2、教师随堂听课  教师单独听课，一般可先与授课教师联系，并作好记录及评课意见。听课后要准时评课。授课教师应热情欢迎别人听课，课后应主动征求听课人员的意见。  为了给教师提供一个听课的平台，营造良好的听课气氛，学校确定开展课堂教学开放周活动。每周开放两个年级〔全部学科〕，具体支配如下：  周别  开放年级  周别  开放年级  3  一、二年级  11  五、六年级  4  三、四年级  12  一、二年级  5  五、六年级  13  三、四年级  6  一、二年级  14  五、六年级  7  三、四年级  15  一、二年级  8  五、六年级  16  三、四年级  9  一、二年级  17  五、六年级  10  三、四年级  18  一、二年级  各位教师要合理利用时间到开放的年级进行听课，同时要作好听课记录。也可以到未开放的年级进行听课。  3、集体听评课  〔1〕学科听课  学校举行公开课、示范课、讨论课等，组织本学科全体教师进行听评课。  〔2〕年级学科备课组听课  依据集体备课的需要，各年级学科备课组要主动开展小组听评课活动，通过听评课活动促进集体备课。  〔3〕汇报课听课。  依据学校的相关要求，50岁以下语、数、英学科教师每学期要上1节汇报课。汇报课的观摩活动由年级组长组织相关教师进行。  三、听课要求  1、听课教师必需在上课铃响前进入教室，不得听课中途退堂，听课期间手机关闭或转为振动，不得讲话、商量，仔细听课，做好听课记录，并仔细填写相关内容。  2、每学期年级组长要听一遍本年级教师师的课。  3、听课以切实改良教学工作、促进教学质量为根本目的，确定“听、评、促”三字方针，坚持听课后要实行适当的方式〔如单独交谈、备课组活动等〕与授课教师沟通听课心得，以起到互相学习、互相促进的目的。  四、听评课检查制度  学校教育处每学期两次定时〔期中、期末〕检查教师听评课记录状况。同时值日领导、年级组长、学校领导对教师的听课状况进行不定时抽查。并对抽查状况予以通报，提出改良意见，对检查状况计入教师学期末量化考核。