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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021幼儿园教师学习心得 人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不行能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。幼儿园老师学习过程中有什么样的感想呢？下文是幼儿园老师学习感想，欢送阅读。 幼儿园老师学习心得篇一 近期，通过外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。从精彩的讲座中，我们更进一步理解和把握了新课改的进展方向和目的，使我们的训练教学观念进一步的到更新。下面就通过我的学习获得的三个方面的体会。  一：没有同学的主动参加就没有胜利的课堂教学。  新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以同学的主动参加为前提，没有同学的主动参加，就不行能有自主、探究、合作学习。通过听课，同学参加课堂教学的主动性，参加的深度与广度，挺直影响着课堂教学的效果。每一个同学的发言是否会引起其他同学的思索，要看参加是不是主动、主动，是不是同学的自我需要，要看同学的交往状态，思维状态，不能满足于同学都在发言，而要看同学有没有独立的思索。简洁的问答式，一问一答，同学似乎忙的不亦乐乎，但事实上同学的思维仍在同一程度上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是特别值得留意的一个问题，应当创设情景，奇妙的提出问题，引发同学心理上的学问冲突，同时，老师要放权给同学，给他们想、做、说的时机，让他们充分进展思索，给同学充分表达自己思维的时机。让同学放开说，并且让尽可能多的同学说。条件具备了，同学自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大进步。只有主动、主动的参加学习过程，个体才能的到进展。  二：在教学活动中，老师要当好组织者。老师要充分信任同学，信任同学完全有学习力量，把时机交给同学。俯下身子看同学的生活，公平参加同学的讨论。老师把探究的时机交给同学，同学就能充分展现再见学习的过程，老师也就可以自如地绽开教学活动。新课程施行的敏捷性大，让老师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和担心。缘由是教学过程中，老师面对同学精彩纷呈的学习活动，还不习惯参加同学的学习过程，观看和探究同学的学习方式。应准时理解他们的认知状况，同学的需要，没有真正的被关注。  三：在教学活动中，老师要做一个胜利的引路人。  一堂课开头，老师可通过新课导入的设计、学习气氛的创设，教材所蕴含的爱好教学因素，课堂内外的各种资源来唤起同学对新学问的爱好，让同学产生学习的意愿和动力。然后，教给同学探究、发觉的方法，让同学会探究，会发觉。老师除了必需把同学自学作为课堂教学的重要步骤外，还需细心设计每一次自学的目的，内容，同时，加强自学方法的指导。  总之，在学校的训练改革中，我们应主动投身于新课改的进展之中，使同学在新课改中获得力量的进步。 幼儿园老师学习心得篇二 其次次老师培训是由山西安文理学院师范院校李新洲教师为我们主讲的，主要从幼儿老师职业道德的方向、核心等各个方面进展了阐述，并相应地列举了许多身边的事例，真是有形有色。  经过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的责任——我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们训练中的一点一滴将挺直影响到一个孩子的将来，只有教师不断反思，才能分析自己的训练言行，努力审视自己的训练行为，才有可能更新自己的训练观念，确立新的目的，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的展现。  有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的看法，有什么样的看法，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个意义上说，教师对孩子的作用就象国王一样宏大。  幼儿期是孩子品德形成的最正确时期.无论从任何意义上讲，父母都必需担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工，对幼儿德育有不行推卸的责任。但在平常父母和老师都只注重幼儿道德认知的培育，而无视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与理论是相辅相成的，不能有任何轻重之分。  二十一世纪要求青少年要有宽阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育训练已不再是单纯地对幼儿进展爱祖国、爱家乡、爱集体、爱科学、爱劳动，培育幼儿老实、英勇、不怕困难等良好品质，而应当进一步关心孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，形成相互协作、严守纪律，具有集体主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代进展。  在幼儿园常常用法劝说、典范、将故事和奖惩来对幼儿进展德育，他们往往是自上而下，由外到内地把肯定的思想、认识或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选择，自己理论而得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智和阅历与环境互相作