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蜗牛的奖杯课堂实录 蜗牛的奖杯课堂实录 《蜗牛的奖杯》课堂实录 执教：南京市竹山小学 孔姗姗 2021-3-6 师：我刚才看到小朋友们在认真看书，读书的习惯非常好！做好上课准备了吗？好，上课！ 师：小朋友们好！ 师：你们喜欢猜谜语吗？ 师：老师带了谜语，（出示ppt）名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着重壳走。你说！ 一男生：是蜗牛！ 师：一下子就猜到了。（板书蜗牛）这个“牛”啊，是鼻音，读的时候要注意。谁来读？好，请你！ 一男生读：蜗牛。 另一男生：蜗牛。 师：我们一起读！ 师：今天，孔老师带来了好玩的东西可多了。这是什么呀？（展示小奖杯） 生：奖杯。 师：你知道什么样的人才可以得到奖杯吗？你说！ 一男生：那些夺冠的人。 师：夺冠的，得冠军的。 一男生：得到亚军的。 师：哦，得到亚军也可以得到奖杯的。 一女生：比赛，参加比赛赢，赢的也可以得到奖杯。 师：是的 不同层次的奖杯。不过呀，要得到奖杯都要付出努力的。奖，是一个生字。（板书） 伸出手指，跟老师一起写一写。点。 师：得到奖杯的人，咱们要送他一个大拇指。下面是一个？ 师：奖杯的杯字是一个木字旁。奖杯的杯字左边是一个木字旁，右边加一个木。一起读。 师：这个奖杯是蜗牛的（将课题板书完整）小朋友们一起读！ 生：蜗牛的奖杯。 师：蜗牛的奖杯，是怎么回事呢？下面，请小朋友们自己大声地把课文读一遍，争取把字读准，把句子读顺。开始。 师：我看到我们二二班的小朋友读书读的特别认真，读书的姿势也很端正呢。很久很久以前，蜗牛是什么样的呢？我想请一个小朋友给大家读读课文的第一自然段。请这个小姑娘。当别的同学读书的时候 一女生朗读第一自然段：很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。 师：读的很正确流利，请坐。 当小朋友们读完书，咱们可以把书轻轻地放下。很久很久以前蜗牛是什么样的呀？ 蜗牛是什么样的？谁来说说？你来！ 一女生：蜗牛，它长着，原来是一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。 师：很久很久以前的蜗牛啊，它长着??你会读吗？会读吗？你读！。 一女生：读翅膀。 一男生：翅膀。 师：正是因为啊，蜗牛长着一对有力的翅膀， 所以啊，它能在空中—— 生：自由地飞翔。 师：飞翔，想象一下，蜗牛它是怎么样自由飞翔的呢？它是怎样自由飞翔的？在空中怎么样？没关系，你说，你来！ 一男生：它在空中飞的很快。！ 师：嗯，飞的很快 还有呢 你说 生：飞得很高。 师：很高。又高又快。 生：飞的很远。 师：远，而且飞的很自在，想飞到哪儿就到哪儿，对呀，我们一起读读这一自然段。 生读：很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在 空中自由地飞翔。 师：长着一对有力的翅膀的蜗牛啊，飞行的本领可大了。下面，请我们小朋友们自己读读课文的第二自然段。开始。 生自读第二自然段 师：蜗牛去参加飞行比赛了，它有哪些对手呢？一起说！ 生：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶。 师：如果啊，你能读准它们 它们就会出来和你见面的。你来。 一男生：蜻蜓。 师：你注意到后鼻音了，不过，太靠后了，往前去一点。谁再来读。 一男生：蜻蜓。 一男生：蜻蜓。 师：咱们一起读。 师：蜻蜓听到你们叫她 （出示图片）就来了。还有呢，你来。 一女生：蜜蜂。 师：蜂也是个后鼻音，你读的很标准，再读一遍。 师：瞧，蜜蜂也来了。（出示蝴蝶图片）我们一起大声地喊它。 师：再来一次。 师：蝴蝶听到了你们的呼唤，也跟着来了。就他们三个啊？想想看，还会有哪些昆虫呢？还有哪些昆虫呢？你说。 一女生：小鸟。 师：小鸟是昆虫吗？ 一男生：七星瓢虫。 师：哦，有七星瓢虫。 一男生： 蛾子。 师：哦，还有飞蛾。 一男生：知了。 师：哦，知了也来了，还有吗？你说。 一男生：我也想的是知了。 师：也想的是知了，哎呀，刚才小朋友们还说了这么多，可是我们写不下了，怎么办呢？咱们就可以请了一个神奇的标点来帮忙。 生说：省略号。 师：蜗牛啊，甩下了所有对手。这个字认识吗？ 师：这个甩字，蜗牛飞在前头，他把所有对手都甩得远远的，还绕了一个弯呢。 师：如果甩和下合在了一起 下就读轻声了 跟老师读