《计算机仿真（Matlab和Multisim）》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页 / 共 NUMPAGES \* Arabic 15 页 《计算机仿真（Matlab和Multisim）》课程教学大纲 课程名称：计算机仿真（Matlab和Multisim）?? ?课程类别：专业选修课 适用专业：电子信息工程????????????????????? ???考核方式：考查 总学时、学分：48学时2学分??????????????? ?其中实验学时：32学时 一、???课程性质、教学目的 《计算机仿真（Matlab和Multisim）》是电子信息工程专业的专业选修课，是电子信息工程专业工具类的主要选修课。它包括Matlab仿真和Multisim仿真两部分。Matlab仿真理论教学8课时，实验教学16课时；Multisim仿真理论教学8课时，实验教学16课时。该课程旨在通过理论教学与实验环节，使学生掌握Matlab语言的基本语法和Matlab语言的编程技巧，初步掌握物理问题的数学建模和基本算法，了解Matlab语言在电子信息专业主干课程中应用；使学生掌握电路设计与分析软件Multisim的基本操作和基本使用方法，具备使用Multisim创建电路，运用软件自带的多种仪器仪表和分析方法对电路进行性能测试，设计基本电路的能力，为后续进行电路系统的综合分析与设计打下一定的基础。 Matlab仿真主要包括基本语法、基本算法和编程技巧，Multisim仿真主要包括元器件库、虚拟仪器仪表、分析方法。通过本课程学习，应使学生掌握Matlab、Multisim在高等数学、专业课中的初步应用。该课程是数学分析和专业课程仿真的基本工具，是学生学习《高等数学》、《电路分析》、《模拟电路》、《数字电路》、《数字信号处理》、《通信原理》、《自动控制》等课程的重要工具。 课程教学目标1：掌握Matlab仿真的基本语法、Multisim仿真的基本分析方法和基本虚拟仪器仪表的使用。 课程教学目标2：掌握Matlab仿真的一定编程技巧、Multisim仿真的基本操作。 ????课程教学目标3：理解Matlab仿真和Multisim仿真在专业课相关内容中的应用。 课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系 教学目标 毕业要求 1 2 3 4 5 6 7 8 教学目标1 ? ? L L L L ? L 教学目标2 ? ? H M M M ? M 教学目标3 ? ? M H H M M M 通过学习能用Matlab和Multisim实现数学计算和专业课的工程仿真。 二、????先修课程 计算机基础与应用。 三、????课程教学重、难点 教学重点：Matlab语言的基本语法，Multisim仿真软件中各元器件库的分类特点，元器件的编辑，数字万用表、瓦特表、函数信号发生器、双/四踪示波器、波特图仪、字信号发生器、逻辑转换仪、逻辑分析仪、伏安特性测试仪等虚拟仪器仪表的调用、操作与使用。 直流工作点方法、 交流分析、 参数扫描分析、 温度扫描分析等方法的应用。 教学难点：Matlab语言的编程技巧。?Multisim仿真软件中各种虚拟仪器仪表的操作，各种分析方法参数的设置与使用。 四、????课程教学方法与教学手段 课堂讲授、上机实践。 五、????课程教学内容 第1章? Matlab语言概述（1学时） 1．教学内容 (1)?Matlab语言特点； (2)?Matlab语言工作环境。 2．重、难点提示 (1)?重点是Matlab语言工作环境； (2)?难点是Matlab软件安装。 第2章? Matlab基本语法（3学时） 1．教学内容 (1)?数据输入及算术运算； (2)?关系运算、逻辑运算；顺序程序设计、分支程序设计和循环程序设计； (3)?数据交互输入、文件读写； (4)?基本数学函数和二维绘图； (5)?三维绘图及动画制作； (6)?M文件程序调试。 2．重、难点提示 (1)?重点是顺序程序设计、分支程序设计和循环程序设计； (2)?难点是分支程序设计和循环程序设计。 第3章? Matlab在高等数学中应用（2学时） 1．教学内容 (1)?Matlab在矩阵分析中应用； (2)?Matlab在多项式运算中应用； (3)?Matlab在数据分析与统计中应用； (4)?Matlab在函数分析与数值积分中应用。 2．重、难点提示 (1)?重点是不同数学问题采用的算法分析及程序实现； (2)?难点是数学问题求解的程序实现。 第4章? Matlab在信号系统、信号处理、自控等课程中应用（2学时） 1．教学内容 (1)?Matlab在信号与系统课程中的应用； (2)?Matlab在数字信号处理课程中应用； (3)?Matlab在图像信号处理中应用； (4)?Matlab在自动控制课程中应用。 2．重、难点提示 (1)?