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人际沟通风格测试 请回答以下 A,B 两套题： 如果左边的描述更接近你的实际情况,请给自己5分以下; 如果接近右边的描述,请给自己6分以上。 请如实回答,以保证对你自己有更加准确的认识。 答完每套题后,将分数相加,得出该套题的总分。 算出分数后按后面的要求继续。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”就向敌人的火力点爬去。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们顶着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了，摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 1．战士们屡次突击，都被比（ ）还密 的枪弹压了回来。 2．火力点里的敌人把机枪对准黄继光， 子弹像（ ）一样射过来 3．黄继光突然站起来了！在（ ）一 样的子弹中站起来了。 全文 次描写敌人的子弹，运用了 的 修辞手法，分别把敌人的子弹比作 、 、 ，说明敌人的火力越来越 ，烘托了黄继光 的精神。 雨点 冰雹 暴风雨 3 比喻 雨点 冰雹 暴风雨 猛烈 英勇顽强 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 天快亮了，规定的时间马上到了。指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口…… 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 天快亮了，规定的时间马上到了。 指导员正在着急，只见黄继光又站起来了！ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去， 用自己站起来的胸膛堵住了敌人的枪口。 1.用横线画出表示黄继光动作的词语,再按顺序填空. 又站起来—( )—( )—堵住枪口 2.从这些词句充分表现了黄继光 的 精神。 张开双臂 猛扑上去 视死如归 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 　　　　 “冲啊！为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 永恒 －献给黄继光 在那千钧一发的时刻， 你的胸膛是一道胜利的高墙。 敌人罪恶的枪口被堵住了， 你生命的火花像长虹一样闪耀。 你死得那样年轻， 却活得那样久长。 谁说庄严的刹那不就是永恒！ 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 部编版语文四年级下册 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 自我介绍的基本知识与礼仪规范 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 做动作、猜成语游戏 １．请5位同学到讲台前来 ２. 上台的同学不能看黑板，背对老师，排成1列 ３．学生在讲台上抽出1个成语纸条 ４．列中第一位同学看清成语后，纸条还给老师并开始计时 ５．第一位同学用动作将成语意思传下去。 6.传递的又快有准确的的小组加2学分。 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 启示 信息在传递的过程中 可能会削减、走样 第一个人传出的信息 会关系到别人的判断 沟通中的表现 沟通中的自我介绍是非常重要的 第一印象很关键 部编版（人教统编版）语文四年级下册第七单元完整教学课件、习作指导 内容概要 1、自我介绍 基本知识 自我介绍的意义 自我介绍