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试卷第 PAGE 11 页共 NUMPAGES 12 页 [同步]华师大版七年级下 10.2平移练习卷（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、（2014?增城市一模）如图，将面积为5的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移的距离是边BC长的两倍，则图中的四边形ACED的面积为（ ）  A．5 B．10 C．15 D．20 答案：C 解析：设点A到BC的距离为h，根据平移的性质可得AD=CF=2BC，然后求出CE=BC，再根据梯形的面积公式列式计算即可得解． 解：设点A到BC的距离为h， 则S△ABC=BC?h=5， ∵△ABC沿BC方向平移的距离是边BC长的两倍， ∴AD=CF=2BC，AD∥BF， ∴CE=BC， ∴四边形ACED的面积=（CE+AD）h =（BC+2BC）h =3×BC?h =3×5 =15． 故选C． 点评：本题考查了平移的性质，三角形的面积，熟记性质并确定出梯形的上、下底边的与BC的关系是解题的关键．2、（2012?义乌市）如图，将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（ ）  A．6 B．8 C．10 D．12 答案：C 解析：根据平移的基本性质，得出四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC即可得出答案． 解：根据题意，将周长为8个单位的△ABC沿边BC向右平移1个单位得到△DEF， ∴AD=1，BF=BC+CF=BC+1，DF=AC； 又∵AB+BC+AC=8， ∴四边形ABFD的周长=AD+AB+BF+DF=1+AB+BC+1+AC=10． 故选；C． 点评：本题考查平移的基本性质：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移，对应点所连的线段平行且相等，对应线段平行且相等，对应角相等．得到CF=AD，DF=AC是解题的关键．3、（2012?定西）将如图所示的图案通过平移后可以得到的图案是（ ）  A． B． C． D． 答案：A 解析：根据平移只改变图形的位置，不改变图形的形状与大小解答． 解：观察各选项图形可知，A选项的图案可以通过平移得到． 故选：A． 点评：本题考查了生活中的平移现象，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小，学生易混淆图形的平移与旋转或翻转．4、（2013?海淀区二模）下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是（ ） A． B． C． D． 答案：B 解析：根据平移的性质，结合图形对选项进行一一分析，选出正确答案． 解：A、图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故此选项错误； B、图形的大小没有发生变化，符合平移的性质，属于平移得到，故此选项正确； C、图形的方向发生变化，不符合平移的性质，不属于平移得到，故此选项错误； D、图形的大小发生变化，不属于平移得到，故此选项错误． 故选：B． 点评：本题考查平移的基本性质，平移不改变图形的形状、大小和方向．注意结合图形解题的思想．5、（2015?温州模拟）如图，△DEF是由△ABC通过平移得到，且点B，E，C，F在同一条直线上．若BF=14，EC=6．则BE的长度是（ ）  A．2 B．4 C．5 D．3 答案：B 解析：根据平移的性质可得BE=CF，然后列式其解即可． 解：∵△DEF是由△ABC通过平移得到， ∴BE=CF， ∴BE=（BF﹣EC）， ∵BF=14，EC=6， ∴BE=（14﹣6）=4． 故选B． 点评：本题考查了平移的性质，根据对应点间的距离等于平移的长度得到BE=CF是解题的关键．6、（2013?江阳区模拟）如图，面积为12cm2的△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置，平移的距离是边BC长的2倍，则图中四边形ACED的面积为（ ）  A．24cm2 B．36cm2 C．48cm2 D．无法确定 答案：B 解析