三年级语文上册《美丽的小兴安岭》第二课时教案.docVIP

　　三年级语文上册《美丽的小兴安岭》第二课时教案 　　第二课时 　　一、复习导入 　　1.认读词语 　　2.听写生字词。 　　3.课文写了小兴安岭的什么？ 　　这节课我们就一起走进小兴安岭，看看他的四季到底有哪些美丽的景色？ 　　二、细读课文，品词品句 　　（一）学习第一自然段 　　1．自读第一自然段。思考：第一自然段主要告诉了我们什么？你是从哪些词看出来的？你又是怎么理解的？ 　　2.集体交流 　　（1）第一自然段，告诉了我们小兴安岭的树木非常多，也非常美丽。 　　（2）抓住“数不清”“几百里连成一片”“绿色的海洋”等词语来理解，突出小兴安岭森林广阔无垠，一片绿色，非常美丽的特点。 　　a.“数不清”一词说明什么?(树多) 　　b.省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗? 　　c.“几百里连成一片”又说明什么?(树占据的面积很大) 　　d.“绿色的海洋”是指什么？（小兴安岭的树） 　　3.练习有感情地朗读第一自然段。（要让学生带着对美丽的小兴安岭的赞美之情。） 　　（二）扶学第二自然段 　　1.指名读，其他同学思考：①你觉得小兴安岭的春天怎么样？②作者抓住了哪些景物来写的？你是从哪些词句看出来的？谈谈你的理解。 　　2.集体交流。 　　（1）小兴安岭的春天很美丽。 　　（2）作者抓住了树木、积雪、小溪、小鹿、原木等景物来写。 　　（3）学生抓住“抽出”“欣赏”等词