三年级语文上册《我不能失信》教案分析.docVIP

　　三年级语文上册《我不能失信》教案分析 　　教学目标 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。能概括课文主要内容。 　　2.让学生了解诚信是人基本素质以及诚信的重要性。 　　教学重点 　　让学生理解小庆龄拒绝父母的建议，坚持留在家里的根本原因。 　　教学难点 　　引导学生懂得如何通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。 　　教具准备 　　搜集宋庆龄的有关资料。 　　导学过程 　　二次备课 　　预习提纲 　　1.借助拼音读通读顺课文。初步理解课文大意。 　　2.勾画感受深的句子，用心体会。 　　3.搜集宋庆龄的有关资料，了解宋庆龄。 　　学习过程 　　一检查预习，理解课题 　　1.板书课题，交流“失信”的意思。指导读好课题。 　　2.交流预习中做了那些学习准备。 　　3.简介宋庆龄。 　　说说你收集到的有关宋庆龄的资料。 　　（根据学生搜集资料的情况及时补充） 　　4.齐读“资料袋”里的内容。 　　二初读感知 　　1.指名读课文，评价自己达到的程度：正确？流利？有感情？ 　　及时表扬预习较好的同学。 　　2．讨论：（小黑板出示问题，同桌或小组合作在书上找答案并勾画出来。） 　　a.故事发生在什么时间？ 　　b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？ 　　c.说说课文主要讲了一件什么事。 　　课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿宋庆龄也很想去。她突然想起今