三年级语文上册《闻鸡起舞》教案.docVIP

　　三年级语文上册《闻鸡起舞》教案 　　教学目标： 　　1、知识目标：通过录像、图片欣赏，了解鸡的成员和形态特征，以及与人类生活的密切关系。 　　2、情感目标：通过本课学习激发学生对小动物的喜爱和热爱生活、关注生活的情感。 　　3、能力目标：尝试运用各种材料结合自己对鸡的了解和认识，进行艺术表现和塑造，培养学生的表现力、创造力和动手能力。 　　教学重点与难点： 　　重点：学习了解鸡的成员和形态特征等知识。 　　难点：能够发现并掌握鸡的动态变化规律。 　　教学准备： 　　教具：多媒体课件、范作。 　　学具：美术活动的材料、工具（橡皮泥）。 　　教学过程： 　　一、出示谜语，导入新课。 　　教师出示：头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。 　　同学们，你们猜这是什么？ 　　学生揭示谜底——公鸡 　　今天就让我们一起来认识一下十二生肖中的鸡。 　　引出课题：闻鸡起舞。 　　二、讲授新课。 　　1、闻鸡起舞原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。 　　典故：传说东晋时期将领祖逖（tì）他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。 　　鸡和吉是谐音，在中国民间传统文化中，鸡是美好的象征 　　鸡虽然很普通、也很平凡，但它却为人们做了很多事情，因而赢得了大家的喜爱。 　　2、现在