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东方和西方的科学 [ 同步测评 ] 一．积累·应用 1．给下列的词语作解释，并造句 归根结底： ________________________ ____ 气势汹汹： ________________________ ____ 黄金规则： ______________________ ______ 盛气凌人： _______________________ _____ 骇人听闻： _______________________ _____ 2．下列句子中加点熟语运用正确的一组是： A. 海子的《面朝大海，春暖花开》因为异常接近俗世生活而成为他的诗歌中的另类，也因为 异常朴素温馨而格外惊心动魄。 B. 大家对我的作文提出了很多很好的意见，尤其是小王的一番建议，真可是狗尾续貂。 C. 即使是小的过错也不应放过，须知集腋成裘，小错积多了，也会对工作造成大的损害。 D.百年校庆时，国内各地和海外的许多校友回到母校，一时胜友如云，一片欢腾景象。 3．下列各句中没有语病的一句是 A、处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监 督检查等方面起到无可替代的作用。 B、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的辞藻，用了某一行业的术语，而在于 它的词语用得是地方。 C、由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本 省主要市场外，还销往河南、河北等省。 D、与作家不同的是，摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下， 而是直接聚焦于镜头。 4 ． 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ( ) ①邓小平理论坚持解放思想， 实事求是， 在新的实践基础上继续前人又突破 ，开拓 了马克思主义新境界。 ②人类有一种内在倾向，只愿照感官感知的程度来认识真实，爱因斯坦的相对论把这道 打破了。 ③在人们的笑声中，他忙着找东西来 窘态。 A. 成规 阻碍 掩盖 B. 陈规 障碍 掩盖 C. 成规 阻碍 掩饰 D . 陈规 障碍 掩饰 二．感悟·鉴赏 （一）课内阅读 ①我们有理由为我们的美国文明而骄傲， 但是它的历史记载至今还是很短的。 只有 300 年！和人类经验的整体相比何等渺小，简直就是一瞬间。它会持久吗？它将进步，将衰退， 抑或死亡？我们的文明中有许多不健康的因素，如果我们想在疾病蔓延起来以前根除它们， 就必须毫不留情地揭露它们； 如果我们希望我们的文明能为自己辩护， 我们必须尽最大力量 去净化它。实现这项任务的最好办法之一是发展不谋私利的科学；热爱真理——像科学家 那样热爱真理的全部， 包括愉快的和不愉快的、 有实际用途的没有实际用途的； 热爱真理而 不是害怕真理， 憎恨迷信， 不管迷信的伪装是多么美丽。 我们文明的寿命至少还没有得到证 明，其延续与否，还不一定。因此，我们必须谦虚。归根结底，文明是要经过历史的考验而 存活下来，这一点我们还没有经历过。 ②新的鼓舞可能仍然， 而且确确实实仍然来自东方， 如果我们觉察到了这一点， 我们会 聪明一些。 尽管科学方法取得了巨大的胜利， 但它也还不是十全十美的。 当科学方法能够被 利用， 并且是很好地被利用的时候， 它是至高无上的。但是， 若不承认这种利用也会产生两 种局限。 第一， 这种方法不能永远使用。 有许多思想领域 （艺术、宗教、 道德） 不能使用它， 也许永远不能应用于这些领域。 第二， 这种方法很容易被