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会计学; 课题:生物的多样性;教材分析; 4、教学目标
(1)、知识目标:描述生物多样性,认识物种多样性生态系统多样性和遗传多样性的内在联系。
(2)、能力目标:培养学生语言文字表达能力和信息交流能力。
(3)、情感目标:引领学生走入生命的世界,激发学生学习热情,以积极态度感受生命世界的精彩与美丽。;三、学情分析;四、教法设计;五、学法指导;六、教学程序;遗传多样性;生态系统多样性;
题目:尝试收集我国濒危或灭绝的生物
资料,根据下列要求制作生命档
案册。
要求:
⑴本学期每组建生命档案5~10页;
⑵每页档案要求包含下表中项目;
⑶生命档案册要注意科学性和艺术性,做到图文并茂。;生命档案册示例; ;说课完毕,谢谢!; 课题:生物的多样性;教材分析
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