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《认识我们的朋友》教学设计(1) 《认识我们的朋友》教学设计(1) PAGE / NUMPAGES 《认识我们的朋友》教学设计(1) “ 国培计划（ 2018）”项目县 勃利县“送教下乡”培训 8、认识我们的“朋友” 主备人：单忠艳 年 级：三年级 教材分析： 《认识我们的朋友》是人教版道德与法治三年级下册第 三单元《大家的朋友》 第一部分内容。 本课由两个板块组成，这节课完成的是第一个板块儿的话题“认识我们的朋友”。 本节课让学生知道什么是公共设施，懂得公共设施的作用，让学生了解公共设施给人们生活带来的便利，让学生进一步体会，如果一个国家，一个社会，没有公共设施，人们的生活会有哪些不方便，培养学生热爱公共设施的意识。 教学目标： 1、知道什么是公共设施，知道生活中常见的公共设施。 2、知道公共设施的作用，体会公共设施给人们生活带来的 便利和好处。 3、培养学生爱护公共设施的意识和情感。 教学重点： 知道什么是公共设施，在生活中常见的公共设施都有哪 些。 教学难点： “ 国培计划（ 2018）”项目县 勃利县“送教下乡”培训 知道公共设施的作用，培养学生爱护公共设施的意识和情感。 教学方法： 自主、合作、探究 教学准备 ：教师制作教学课件、学生准备表演用的道具 教学过程： 一、导入新课： 同学们喜欢听歌吗？我们一起来听一首歌曲，边听边想，这首歌讲了什么？教师播放歌曲《我的朋友在